| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
英语(师范)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
30 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
机械电子工程(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
40 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
网络空间安全(不招单色识别不全者)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
90 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
风景园林(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
62 |
5年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
地理信息科学(不招色盲)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
64 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
功能材料(不招色盲)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
32 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
学前教育(师范)(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
25 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
日语(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
30 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
化学工程与工艺(不招色色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
83 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
应用化学(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
93 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
化学(师范)(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
106 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
网络工程(不招单色识别不全者)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
90 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
软件工程(不招单色识别不全者)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
291 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
计算机科学与技术(不招单色识别不全者)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
160 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
物理学(师范)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
80 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
电气工程及其自动化(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
159 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
电子信息工程(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
224 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
审计学(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
36 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
国际经济与贸易(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
33 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
物流管理(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
36 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
财务管理(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
36 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
地理科学(师范)(不招色盲)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
40 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
旅游管理(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
21 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
园林(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
31 |
4年 4152/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
生物技术(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
66 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
生物科学(师范)(不招色盲色弱)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
137 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
应用统计学(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
80 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
信息管理与信息系统(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
数学与应用数学(师范)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
230 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
土木工程(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
112 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
建筑学(不招色盲)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
70 |
5年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
|
5362 |
-年 -/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
服装设计与工程(不招色盲)(为拓宽就业渠道，所有专业均开设教师教育方向课程，鼓励学生选修。学生可参加全国统一的教师资格证考试，应聘教师岗位) |
236 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
|
200 |
-年 -/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
软件工程(应用技术类)(不招单色识别不全者)(有关协同培养(育人）方式及学籍管理，请考生在填报志愿前向学校咨询） |
50 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
理科 |
本科 |
土木工程(应用技术类)(有关协同培养(育人）方式及学籍管理，请考生在填报志愿前向学校咨询） |
50 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
|
2214 |
-年 -/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
思想政治教育(师范) |
80 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
历史学(师范) |
124 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
法学 |
120 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
社会工作 |
30 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
旅游管理 |
50 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
地理科学(师范)(不招色盲) |
57 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
英语(师范) |
144 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
商务英语 |
30 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
日语 |
30 |
4年 5190/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
汉语言文学(师范) |
271 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
汉语国际教育 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
广播电视学 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
财务管理 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
物流管理 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
国际经济与贸易 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
审计学 |
40 |
4年 4590/年 |
| 广东 |
2019 |
文科 |
本科 |
学前教育(师范)(不招色盲色弱) |
36 |
4年 4590/年 |
院校库>>惠州学院 