先看结论：宁波大学科学技术学院位于浙江宁波市，是民办本科院校，专业方向偏综合。现有可核专业录取样本的最新一年为2026年，涉及10条记录，分数区间约306—562分；后面分别看计划、专业和填报边界。
计划｜专业数量：今年怎么核对
计划数据覆盖2026年30个专业方向。专业数量多不代表每个都好就业。表中的计划数用于比较专业规模。同一学校不同专业的培养方式可能不同。同一院校的普通批和特殊类型不要合并成一条线。院校最低分只能说明入口，专业线还要单独查。
| 专业 | 计划合计 | 学费区间（元/年） | 招生省份 |
|---|---|---|---|
| 人工智能 | 158 | 2—27700 | 云南、四川、宁夏、安徽、广东、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、福建、贵州 |
| 计算机科学与技术 | 154 | 2—27700 | 云南、四川、宁夏、安徽、山西、广东、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州 |
| 机械设计制造及其自动化 | 135 | 2—27700 | 云南、四川、宁夏、安徽、山西、广东、广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州 |
| 电气工程及其自动化 | 130 | 2—20000 | 云南、四川、安徽、山西、广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州 |
| 会计学 | 115 | 2—24700 | 云南、四川、宁夏、安徽、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、福建、贵州 |
| 国际经济与贸易 | 110 | 2—24700 | 云南、山西、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、福建、贵州 |
| 软件工程 | 110 | 2—27700 | 云南、四川、山西、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州 |
| 应用化学 | 102 | 1—18000 | 云南、四川、广东、广西、新疆、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、福建、贵州 |
| 英语 | 90 | 24700 | 广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、贵州 |
| 法学 | 85 | 18000 | 广西、江西、河北、河南、浙江、甘肃、福建、贵州 |
分数｜年份口径：最容易误判什么
2026年可核专业样本共10条，分数306—562分、位次14861—111421名。特殊类型记录要单独处理。计划变化会改变可比性。专业组和选科要先于分数核对。专升本、考研和直接就业的准备路径并不相同。学校介绍不能代替专业培养方案。
| 专业 | 省份 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 法学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 562 | 100504 |
| 汉语言文学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 562 | 100399 |
| 会计学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 558 | 105131 |
| 商务英语 | 浙江 | 综合 | 1段 | 555 | 109366 |
| 电子商务 | 浙江 | 综合 | 1段 | 553 | 111421 |
| 软件工程 | 新疆 | 理科 | 本二 | 312 | 45134 |
| 应用化学 | 新疆 | 理科 | 本二 | 309 | 45815 |
| 汉语言文学 | 新疆 | 文科 | 本二 | 307 | 14861 |
| 土木工程 | 新疆 | 理科 | 本二 | 307 | 45995 |
| 旅游管理 | 新疆 | 文科 | 本二 | 306 | 14885 |
教学｜课程与师资：需要补查什么
课程质量要从毕业去向与升学路径入手。任课教师和实践导师能否对应专业。名师名单不能替代专业课程安排。官方章程中的体检和语种要求不能忽略。专业名称相近时，先核对课程表而不是只看名字。录取分数、招生计划和专业组代码应在同一年度核对。
成本｜收费差异：先看哪一项
预算核对先从学费1—36000元/年开始。不同专业和校区的收费可能不同。收费项目应与招生目录一致。历史录取位置只用于参考，不代替新一年计划。同一专业组内的冷热方向也可能有明显差异。招生章程里的收费、学制和培养地点要逐项核对。
实践｜实训基地：这些信息有什么用
实习安排要核对实践与实习安排。实习是统一安排还是自行联系。校区位置会影响实习通勤。最终志愿要保留一个信息完整的保底项。先找到今年的专业组代码，再看组内计划和选科。招生计划出现明显缩减时，应提高风险预期。
适配｜预算匹配：哪些信息不能合并
目标专业要求的学习方式主要是实践与实习安排。能接受实践和考试节奏才算匹配。课程压力和专业兴趣要同时考虑。所有信息以当年正式招生目录为准。分数进入边界后，位次和计划比最低分更有参考价值。同一专业在不同省份的招生计划可能完全不同。
核验｜材料清单：最容易误判什么
再用学校招生网核对章程。核对招生章程中的录取规则。招生章程与目录冲突时先问招生办。专业名称相同，不代表课程和方向相同。历史年份较少时，不要强行解释成稳定趋势。把可接受专业先列出来，再安排冲稳保顺序。核验时把2026年计划合计2265个，与2026年的10条分数样本逐一对应。
结论｜报考收口：怎样落到志愿表
2026年可核对30个专业计划。目标专业不明确时先收窄范围。没有被录取把握时不要只填一所。计划变化会改变历史数据的可比性。专业组选科不匹配时，应直接排除这一项。实践基地是否覆盖目标专业，比宣传中的合作数量更重要。
