先看结论：成都大学位于四川成都市，是公办本科院校，专业方向偏综合。现有可核专业录取样本的最新一年为2026年，涉及10条记录，分数区间约406—612分；后面分别看计划、专业和填报边界。
计划｜分省投放：哪些信息不能合并
2026年计划表整理出60个专业，计划合计约4811个。专业组代码还要回目录确认。计划变化会影响分数稳定性。官方章程中的体检和语种要求不能忽略。实践基地是否覆盖目标专业，比宣传中的合作数量更重要。专业核心课程和任课教师是判断培养质量的直接材料。
| 专业 | 计划合计 | 学费区间（元/年） | 招生省份 |
|---|---|---|---|
| 网络与新媒体 | 265 | 7—70000 | 云南、吉林、四川、安徽、山东、广东、新疆、江苏、江西、河南、浙江、湖北、湖南、甘肃、福建、贵州、重庆、陕西、青海、黑龙江 |
| 数据科学与大数据技术 | 252 | 7—70000 | 云南、吉林、四川、天津、安徽、山东、广东、广西、江苏、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州、辽宁、重庆、陕西、黑龙江 |
| 电气工程及其自动化 | 170 | 5980—32000 | 四川、宁夏、安徽、山西、广东、广西、江苏、江西、河北、河南、湖北、湖南、甘肃、福建、贵州、重庆、青海 |
| 机械设计制造及其自动化 | 150 | 5980 | 云南、吉林、四川、宁夏、安徽、山东、山西、广东、新疆、江西、河北、河南、浙江、海南、湖北、湖南、甘肃、福建、贵州、辽宁、重庆、陕西、青海 |
| 药学 | 150 | 6670 | 四川、广东、广西、新疆、河南、甘肃 |
| 材料科学与工程 | 130 | 5980 | 云南、吉林、四川、安徽、广东、广西、新疆、江西、河北、河南、湖北、甘肃、福建、贵州、辽宁、重庆、陕西、青海、黑龙江 |
| 法学 | 125 | 5520 | 云南、内蒙古、北京、吉林、四川、山西、广东、广西、新疆、江西、河北、河南、浙江、甘肃、福建、贵州、辽宁、重庆、青海 |
| 汉语言文学 | 118 | 5520 | 上海、云南、内蒙古、四川、天津、宁夏、安徽、山西、广西、新疆、江西、河北、河南、浙江、湖南、甘肃、福建、贵州、陕西、青海 |
| 英语 | 114 | 5520 | 四川、安徽、山西、广西、江西、河北、河南、浙江、湖北、湖南、福建、贵州、辽宁、重庆、陕西、青海 |
| 护理学 | 105 | 6670 | 四川、天津、安徽、广东、新疆、江西、河北、河南、海南、甘肃、贵州、重庆、陕西 |
分数｜录取样本：今年怎么核对
当前主表列出2026年的10条专业记录，位次跨度9521—49788名。同一专业组的不同方向不能合并。专业线不能只看一个最低值。学费、住宿和实习成本要一起计算。目标专业如果不招，学校最低分再低也没有实际意义。把可接受专业先列出来，再安排冲稳保顺序。
| 专业 | 省份 | 科类 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | 海南 | 综合 | 本科 | 612 | 10470 |
| 法学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 606 | 47848 |
| 电子信息工程 | 河北 | 物理 | 本科 | 605 | 25720 |
| 汉语言文学 | 浙江 | 综合 | 1段 | 604 | 49771 |
| 计算机科学与技术 | 河北 | 物理 | 本科 | 603 | 27197 |
| 网络与新媒体 | 黑龙江 | 历史 | 本科 | 473 | 9677 |
| 网络与新媒体 | 吉林 | 历史 | 本科 | 468 | 9521 |
| 网络与新媒体 | 黑龙江 | 物理 | 本科 | 460 | 41966 |
| 建筑学 | 吉林 | 物理 | 本科 | 434 | 42316 |
| 学前教育 | 吉林 | 物理 | 本科 | 406 | 49788 |
教学｜师资核实：怎样落到志愿表
看课程与师资，先核对课程和培养方案。课堂训练有没有持续反馈。专业负责人和课程团队可以直接咨询。同一学校不同专业的培养方式可能不同。历史年份较少时，不要强行解释成稳定趋势。专业的实践课时和实习安排要问清楚，不能只看名称。
实践｜动手能力：需要补查什么
目标专业的实践链条包括课程和培养方案和实践与实习安排。实践考核有没有明确标准。设备、场地和带教方式都要问清。遇到校区差异时，要分别核对招生代码。最终选择要同时满足分数、专业和家庭预算。专业组选科不匹配时，应直接排除这一项。
就业｜就业出口：这些信息有什么用
先确认目标专业的真实出口：课程和培养方案。行业岗位要与培养方向匹配。毕业去向材料应以学校最新公布为准。专业名称相同，不代表课程和方向相同。学校介绍不能代替专业培养方案。录取分数、招生计划和专业组代码应在同一年度核对。
成本｜培养成本：下一步做什么
家庭预算要先看学费区间。奖助政策不能替代实际缴费准备。不要只比较一年学费。有疑问时直接向学校招生办确认。同一专业组内的冷热方向也可能有明显差异。先找到今年的专业组代码，再看组内计划和选科。
核验｜选科核验：今年怎么核对
先确认专业是否在本省招生。再查目标专业培养方案。最终信息以官方发布为准。最终志愿要保留一个信息完整的保底项。招生章程里的收费、学制和培养地点要逐项核对。专业名称相近时，先核对课程表而不是只看名字。核验时把2026年计划合计4811个，与2026年的10条分数样本逐一对应。
结论｜取舍顺序：最容易误判什么
这篇的结论只到院校和专业组层面。历史记录不能替代今年计划。所有关键信息都要回到官方目录核对。目标专业没有明确前，不要只追学校最低分。同一院校的普通批和特殊类型不要合并成一条线。院校最低分只能说明入口，专业线还要单独查。
