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漳州职业技术学院大数据与会计专业在贵州录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-10-26 10:43:09

学校实力怎么看

院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

漳州职业技术学院大数据与会计专业在贵州录取最低分数线和录取位次排名是多少

专业内容与能力要求

讨论漳州职业技术学院大数据与会计专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。漳州职业技术学院位于福建,属于公办院校,现有公开标签包括["理工"]、["双高计划","高水平专业群建设单位","国家级示范","现代学徒制试点学院"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

大数据与会计属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖11个省份,年份为2026、2025、2024,样本省份包括云南、内蒙古、四川、安徽、山西、广东、广西、新疆等。样本最低分为261分(新疆2025年理科·专科),最高分为477分(云南2025年历史·专科);位次数值最小记录为16513(新疆2025年文科·专科),数值最大记录为346607(河南2025年物理·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
内蒙古2026历史专科39821014史+不限
福建2026历史专科46426477史+不限
福建2026物理专科469105996物+不限
贵州2026历史专科44635032史+不限
贵州2026物理专科408145750物+不限
内蒙古2025历史专科42319779史+不限
安徽2025历史专科45257562史+不限
福建2025历史专科44626445史+不限
福建2025物理专科452110007物+不限
河南2025历史专科456106050史+不限
河南2025物理专科428346607物+不限
广东2025历史专科452103706史+不限
广东2025物理专科410312090物+不限
广西2025历史专科42841286史+不限
广西2025物理专科405140324物+不限
四川2025历史专科47366430史+不限
四川2025物理专科433212314物+不限
贵州2025历史专科45938653史+不限
贵州2025物理专科403143652物+不限
云南2025历史专科47736688史+不限
云南2025物理专科423119447物+不限
新疆2025文科专科30916513-
新疆2025理科专科26146819该院校/专业在2025年存在征集情况,征集最低分:258。
山西2024理科专科32452433-
内蒙古2024文科专科37219847-
内蒙古2024理科专科34466236-
安徽2024历史专科36094536史+不限
福建2024历史专科43226518史+不限
福建2024物理专科457105796物+不限
河南2024文科专科404121221-

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为6000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 内蒙古 2026:计划3人,学制3,学费6000,选科要求史+不限
  • 福建 2026:计划36人,学制三,学费6000,选科要求物+不限
  • 福建 2026:计划34人,学制三,学费6000,选科要求史+不限
  • 河南 2026:计划2人,学制3,学费6000,选科要求物+不限
  • 河南 2026:计划2人,学制3,学费6000,选科要求史+不限
  • 广东 2026:计划5人,学制3,学费6000,选科要求物+不限

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把漳州职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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