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2024年全国音乐教育专业大学排名(原创)

发布时间:2023-09-13 06:49:02

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国音乐教育专业的大学排名数据,如果你需要报考音乐教育专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于音乐教育专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国音乐教育专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国音乐教育排名数据,考生可以参考该数据得出音乐教育专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
音乐教育670112北京师范大学10027A+
音乐教育670112华东师范大学10269A+
音乐教育670112东北师范大学10200A
音乐教育670112南京师范大学10319A
音乐教育670112华中师范大学10511A
音乐教育670112北京大学10001A-
音乐教育670112首都师范大学10028A-
音乐教育670112浙江大学10335A-
音乐教育670112华南师范大学10574A-
音乐教育670112西南大学10635A-
音乐教育670112清华大学10003B+
音乐教育670112上海师范大学10270B+
音乐教育670112浙江师范大学10345B+
音乐教育670112厦门大学10384B+
音乐教育670112山东师范大学10445B+
音乐教育670112河南大学10475B+
音乐教育670112华中科技大学10487B+
音乐教育670112湖南师范大学10542B+
音乐教育670112陕西师范大学10718B+
音乐教育670112西北师范大学10736B+
音乐教育670112北京理工大学10007B
音乐教育670112天津大学10056B
音乐教育670112天津师范大学10065B
音乐教育670112辽宁师范大学10165B
音乐教育670112沈阳师范大学10166B
音乐教育670112哈尔滨师范大学10231B
音乐教育670112江苏师范大学10320B
音乐教育670112江西师范大学10414B
音乐教育670112广西师范大学10602B
音乐教育670112四川师范大学10636B
音乐教育670112河北大学10075B-
音乐教育670112苏州大学10285B-
音乐教育670112杭州师范大学10346B-
音乐教育670112安徽师范大学10370B-
音乐教育670112福建师范大学10394B-
音乐教育670112曲阜师范大学10446B-
音乐教育670112河南师范大学10476B-
音乐教育670112重庆师范大学10637B-
音乐教育670112云南师范大学10681B-
音乐教育670112新疆师范大学10762B-
音乐教育670112中央民族大学10052C+
音乐教育670112河北师范大学10094C+
音乐教育670112山西大学10108C+
音乐教育670112山西师范大学10118C+
音乐教育670112内蒙古师范大学10135C+
音乐教育670112同济大学10247C+
音乐教育670112江南大学10295C+
音乐教育670112温州大学10351C+
音乐教育670112广州大学11078C+
音乐教育670112宁波大学11646C+
音乐教育670112北京工业大学10005C
音乐教育670112渤海大学10167C
音乐教育670112吉林师范大学10203C
音乐教育670112浙江工业大学10337C
音乐教育670112赣南师范大学10418C
音乐教育670112湖北大学10512C
音乐教育670112中南民族大学10524C
音乐教育670112贵州师范大学10663C
音乐教育670112云南大学10673C
音乐教育670112扬州大学11117C
音乐教育670112天津职业技术师范大学10066C-
音乐教育670112长春师范大学10205C-
音乐教育670112江苏大学10299C-
音乐教育670112淮北师范大学10373C-
音乐教育670112鲁东大学10451C-
音乐教育670112湖北师范大学10513C-
音乐教育670112深圳大学10590C-
音乐教育670112广西师范学院10603C-
音乐教育670112石河子大学10759C-
音乐教育670112海南师范大学11658C-

二、音乐教育专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。

• 实习实训

在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等实训。 在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。

• 职业资格证书举例

教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证

• 知识能力

1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力;

2.具备音乐教育或音乐教学能力;

3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力;

4.具备较好的语言表达和人际交往能力;

5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。

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