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2024年全国生物教育专业大学排名(原创)

发布时间:2023-09-17 09:27:08

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国生物教育专业的大学排名数据,如果你需要报考生物教育专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于生物教育专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国生物教育专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国生物教育排名数据,考生可以参考该数据得出生物教育专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
生物教育670109北京师范大学10027A+
生物教育670109华东师范大学10269A+
生物教育670109东北师范大学10200A
生物教育670109南京师范大学10319A
生物教育670109华中师范大学10511A
生物教育670109北京大学10001A-
生物教育670109首都师范大学10028A-
生物教育670109浙江大学10335A-
生物教育670109华南师范大学10574A-
生物教育670109西南大学10635A-
生物教育670109清华大学10003B+
生物教育670109上海师范大学10270B+
生物教育670109浙江师范大学10345B+
生物教育670109厦门大学10384B+
生物教育670109山东师范大学10445B+
生物教育670109河南大学10475B+
生物教育670109华中科技大学10487B+
生物教育670109湖南师范大学10542B+
生物教育670109陕西师范大学10718B+
生物教育670109西北师范大学10736B+
生物教育670109北京理工大学10007B
生物教育670109天津大学10056B
生物教育670109天津师范大学10065B
生物教育670109辽宁师范大学10165B
生物教育670109沈阳师范大学10166B
生物教育670109哈尔滨师范大学10231B
生物教育670109江苏师范大学10320B
生物教育670109江西师范大学10414B
生物教育670109广西师范大学10602B
生物教育670109四川师范大学10636B
生物教育670109河北大学10075B-
生物教育670109苏州大学10285B-
生物教育670109杭州师范大学10346B-
生物教育670109安徽师范大学10370B-
生物教育670109福建师范大学10394B-
生物教育670109曲阜师范大学10446B-
生物教育670109河南师范大学10476B-
生物教育670109重庆师范大学10637B-
生物教育670109云南师范大学10681B-
生物教育670109新疆师范大学10762B-
生物教育670109中央民族大学10052C+
生物教育670109河北师范大学10094C+
生物教育670109山西大学10108C+
生物教育670109山西师范大学10118C+
生物教育670109内蒙古师范大学10135C+
生物教育670109同济大学10247C+
生物教育670109江南大学10295C+
生物教育670109温州大学10351C+
生物教育670109广州大学11078C+
生物教育670109宁波大学11646C+
生物教育670109北京工业大学10005C
生物教育670109渤海大学10167C
生物教育670109吉林师范大学10203C
生物教育670109浙江工业大学10337C
生物教育670109赣南师范大学10418C
生物教育670109湖北大学10512C
生物教育670109中南民族大学10524C
生物教育670109贵州师范大学10663C
生物教育670109云南大学10673C
生物教育670109扬州大学11117C
生物教育670109天津职业技术师范大学10066C-
生物教育670109长春师范大学10205C-
生物教育670109江苏大学10299C-
生物教育670109淮北师范大学10373C-
生物教育670109鲁东大学10451C-
生物教育670109湖北师范大学10513C-
生物教育670109深圳大学10590C-
生物教育670109广西师范学院10603C-
生物教育670109石河子大学10759C-
生物教育670109海南师范大学11658C-

二、生物教育专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养, 掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法,具备现代教育理念、教育技术和 教育教学能力,以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能,从事中小学生物教育工作的教师。

• 实习实训

在校内进行植物学实验、动物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等实训。 在中小学进行实习。

• 职业资格证书举例

教师资格证

• 知识能力

1.具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力;

2.掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能;

3.熟练掌握教师职业技能,具备基本的教学能力和管理能力;

4.了解基本的教育教学规律,能胜任教书育人工作。

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