2024年全国化学教育专业大学排名(原创)

很多高考专业开设院校有很多所，考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢，那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了，本文高考升学网整理了关于2020年全国化学教育专业的大学排名数据，如果你需要报考化学教育专业的话，下面的数据对你很重要。另外关于化学教育专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国化学教育专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮，下面是全国化学教育排名数据，考生可以参考该数据得出化学教育专业排名数据。

二、化学教育专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，以及现代教育思 想和理念，爱岗敬业、团结合作、身心健康，掌握现代化学的基本理论、基础知识和实验技 能，具备创新意识和较强的动手能力，正确运用教育教学理论和教育技术组织教学，从事初 中化学、小学科学教育工作的教师。

• 实习实训

在校内进行无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、化工基础实验等实训。 在中小学进行实习。

• 职业资格证书举例

教师资格证 化学检验工（初级、中级） 食品检验工（初级、中级）

• 知识能力

1．具备较强的沟通与协作、协调与组织能力；

2．具备创新意识、创新精神和创新能力；

3．具备运用所学的理论、知识与技能分析、研究、解决相关的化学问题的能力；

4．具备运用现代教育技术从事化学教学、教学研究以及班级教学组织管理的能力；

5．掌握化学专业及相关工程技术的基础知识、基本原理和基本的实验技能；

6．了解本学科的理论前沿、应用前景、最新发展动态及相关产业发展状况。

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