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2024年全国英语教育专业大学排名(原创)

发布时间:2023-09-15 19:05:05

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国英语教育专业的大学排名数据,如果你需要报考英语教育专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于英语教育专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国英语教育专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国英语教育排名数据,考生可以参考该数据得出英语教育专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
英语教育670106北京师范大学10027A+
英语教育670106华东师范大学10269A+
英语教育670106东北师范大学10200A
英语教育670106南京师范大学10319A
英语教育670106华中师范大学10511A
英语教育670106北京大学10001A-
英语教育670106首都师范大学10028A-
英语教育670106浙江大学10335A-
英语教育670106华南师范大学10574A-
英语教育670106西南大学10635A-
英语教育670106清华大学10003B+
英语教育670106上海师范大学10270B+
英语教育670106浙江师范大学10345B+
英语教育670106厦门大学10384B+
英语教育670106山东师范大学10445B+
英语教育670106河南大学10475B+
英语教育670106华中科技大学10487B+
英语教育670106湖南师范大学10542B+
英语教育670106陕西师范大学10718B+
英语教育670106西北师范大学10736B+
英语教育670106北京理工大学10007B
英语教育670106天津大学10056B
英语教育670106天津师范大学10065B
英语教育670106辽宁师范大学10165B
英语教育670106沈阳师范大学10166B
英语教育670106哈尔滨师范大学10231B
英语教育670106江苏师范大学10320B
英语教育670106江西师范大学10414B
英语教育670106广西师范大学10602B
英语教育670106四川师范大学10636B
英语教育670106河北大学10075B-
英语教育670106苏州大学10285B-
英语教育670106杭州师范大学10346B-
英语教育670106安徽师范大学10370B-
英语教育670106福建师范大学10394B-
英语教育670106曲阜师范大学10446B-
英语教育670106河南师范大学10476B-
英语教育670106重庆师范大学10637B-
英语教育670106云南师范大学10681B-
英语教育670106新疆师范大学10762B-
英语教育670106中央民族大学10052C+
英语教育670106河北师范大学10094C+
英语教育670106山西大学10108C+
英语教育670106山西师范大学10118C+
英语教育670106内蒙古师范大学10135C+
英语教育670106同济大学10247C+
英语教育670106江南大学10295C+
英语教育670106温州大学10351C+
英语教育670106广州大学11078C+
英语教育670106宁波大学11646C+
英语教育670106北京工业大学10005C
英语教育670106渤海大学10167C
英语教育670106吉林师范大学10203C
英语教育670106浙江工业大学10337C
英语教育670106赣南师范大学10418C
英语教育670106湖北大学10512C
英语教育670106中南民族大学10524C
英语教育670106贵州师范大学10663C
英语教育670106云南大学10673C
英语教育670106扬州大学11117C
英语教育670106天津职业技术师范大学10066C-
英语教育670106长春师范大学10205C-
英语教育670106江苏大学10299C-
英语教育670106淮北师范大学10373C-
英语教育670106鲁东大学10451C-
英语教育670106湖北师范大学10513C-
英语教育670106深圳大学10590C-
英语教育670106广西师范学院10603C-
英语教育670106石河子大学10759C-
英语教育670106海南师范大学11658C-

二、英语教育专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,初步掌握英语教 育学、心理学基本理论和实践方法,具备扎实的英语语言基础和跨文化交际能力,以及较强 的教学活动组织能力和教育教学研究能力,从事中小学英语教育工作的教师。

• 实习实训

在校内进行英语的听、说、读、写、译等实训。 在幼儿园、小学、初中、英语培训机构以及相关企业进行实习。

• 职业资格证书举例

教师资格证

• 知识能力

1.具备良好的沟通能力和解决问题的能力;

2.具备学习、运用现代信息技术理论知识开展信息化教学的能力;

3.具备独立进行教学设计、教学实施和教学反思的能力,对学生进行有效评价;

4.掌握少儿英语教学规律,运用教育学、心理学、语言学等基本理论管理和引导学生;

5.掌握基本的教科研方法,具备初步进行教育教学研究的能力;

6.熟悉教育方针政策和法律法规,具备良好的语音面貌和较强的英语听、说、读、写、译能力。

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