一、哈尔滨医科大学在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、哈尔滨医科大学在浙江的临床医学（(5+3一体化，于维汉班)(本硕博连读)）招生人数为1人;
2、哈尔滨医科大学在浙江的麻醉学专业招生人数为1人;
3、哈尔滨医科大学在浙江的医学影像学专业招生人数为1人;
4、哈尔滨医科大学在浙江的预防医学专业招生人数为1人;
5、哈尔滨医科大学在浙江的法学专业招生人数为1人;
6、哈尔滨医科大学在浙江的精神医学（(大庆校区)）招生人数为6人;
二、哈尔滨医科大学在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022哈尔滨医科大学在浙江的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5+3一体化，于维汉班)(本硕博连读)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，儿科学硕士)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(伍连德班(7+X本硕博连读))） | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(本硕连读)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
| 麻醉学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 药学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床药学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 智能医学工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物信息学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物医学工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 1 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 （(大庆校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 6 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 6 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 精神医学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 6 | 化 和 生 | 综合 |
2、2021哈尔滨医科大学在浙江的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5+3一体化，于维汉班)(本硕博连读)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，儿科学硕士)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(伍连德班)(本硕博连读)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(本硕连读)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
| 麻醉学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 药学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床药学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 智能医学工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物信息学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物医学工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 1 | 不限 | 综合 |
| 医学检验技术 （(大庆校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 6 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 精神医学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
3、2020哈尔滨医科大学在浙江的招生计划和人数代码5
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 康复治疗学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 精神医学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，于维汉班)(本硕博连读)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，儿科学硕士)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(本硕连读)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 基础医学 （(伍连德班)(本硕博连读)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 4 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物信息学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 儿科学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 麻醉学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 公共事业管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理学 （(学生一、二年级在大庆校区学习，三、四年级在校本部学习)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 4 | 不限 | 综合 |
| 药学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 1 | 不限 | 综合 |
| 法医学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床药学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 生物医学工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 6 | 不限 | 综合 |
| 护理 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 7 | 不限 | 综合 |
| 药学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 5 | 不限 | 综合 |
| 康复治疗学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 公共事业管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 2 | 不限 | 综合 |
| 护理学 （(学生一、二年级在大庆校区学习，三、四年级在校本部学习)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 4 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 6 | 不限 | 综合 |
| 护理 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 7 | 不限 | 综合 |
| 药学 （(大庆校区)） | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 5 | 不限 | 综合 |
三、哈尔滨医科大学的最新学校简介
哈尔滨医科大学由我国医学先驱伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校和兴山中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经95年的发展建设，传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神，发扬中国工农红军卫生学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统，秉承“木直中绳、博学载医”的校训，综合实力不断增强，具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。学校是部委省共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、中俄医科大学联盟中方牵头单位、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、教育部首批试办七年制高等医学教育院校。学校设18个二级院部和8个事业单位。附属医院10所，其中直属5所。有教职工17100人（大庆校区520人），在校普通教育本科生13968人（大庆校区6026人），研究生7066人（博士研究生1381人，硕士研究生5685人），留学生377人。中国工程院院士2人，中组部“”6人，获南丁格
