今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于山西职业技术学院在内蒙古录取分数线的问题,包含山西职业技术学院在内蒙古录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将山西职业技术学院在内蒙古近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!

一、山西职业技术学院在内蒙古录取分数线是多少
山西职业技术学院在内蒙古的历年录取分数从低到高的区间为172分至173分,录取位次在74967 至24432排名区间,内蒙古的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考山西职业技术学院。
1、山西职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是200分,最低录取排名位次在74717名;
2、山西职业技术学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是205分,最低录取排名位次在70571名;
3、山西职业技术学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是172分,最低录取排名位次在74967名;
4、山西职业技术学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是218分,最低录取排名位次在74501名;
5、山西职业技术学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是257分,最低录取排名位次在71513名;
二、山西职业技术学院在内蒙古2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、山西职业技术学院在内蒙古2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 200 | 74717 | 6 | 专科 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 307 | 24432 | 4 | 专科 |
2、山西职业技术学院在内蒙古2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 205 | 70571 | 6 | 专科 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 332 | 26322 | 4 | 专科 |
3、山西职业技术学院在内蒙古2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 172 | 74967 | 6 | 专科 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 315 | 34524 | 4 | 专科 |
4、山西职业技术学院在内蒙古2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 218 | 74501 | 6 | 专科 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 279 | 37638 | 4 | 专科 |
5、山西职业技术学院在内蒙古2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 理科 | 257 | 71513 | 5 | 专科 |
| 2018 | 内蒙古 | 文科 | 173 | 40559 | 5 | 专科 |
三、山西职业技术学院学校师资介绍和最新简介
山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校,是“国家优质高等职业院校”、“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”、“高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)立项建设院校和“山西省优质高职院校”;“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”;山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成,现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区。面向“新一代信息技术、智能制造、新材料、现代物流、文化旅游、艺术设计、财经商贸”等行业领域开设有57个专业,其中国家级“双高计划”建设专业群1个(大数据技术与应用),国家级骨干校重点建设专业4个(材料工程技术、电气自动化技术、机电设备技术、智能制造装备技术),高职专业服务产业发展能力建设专业2个(建筑材料工程技术、现代移动通信技术),中央财政支持实训基地建设专业2个(应用电子技术、现代物流管理),省级“双高计划”建设专业群2个。



