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东北师范大学在辽宁录取分数线是多少?2025最低位次排名

发布时间:2025-11-02 02:57:26

今日徐老师最新收到很多同学,咨询关于东北师范大学在辽宁录取分数线的问题,包含东北师范大学在辽宁录取位次以及招生人数的数据,本文徐老师将东北师范大学在辽宁近五年的录取数据做一个完整的分析总计,希望对大家有帮助!

东北师范大学在辽宁录取分数线是多少?2025最低位次排名

一、东北师范大学在辽宁录取分数线是多少

东北师范大学在辽宁的历年录取分数从低到高的区间为559分至604分,录取位次在22587 至1056排名区间,辽宁的考生如果在这个分数段内或者位次区间,可以考虑报考东北师范大学。

1、东北师范大学在辽宁2022年历史最低录取分数线是592分,最低录取排名位次在1663名;

2、东北师范大学在辽宁2021年历史最低录取分数线是591分,最低录取排名位次在3308名;

3、东北师范大学在辽宁2022年物理最低录取分数线是587分,最低录取排名位次在12834名;

4、东北师范大学在辽宁2021年物理最低录取分数线是589分,最低录取排名位次在13218名;

5、东北师范大学(中外合作)在辽宁2020年理科最低录取分数线是574分,最低录取排名位次在16288名;

二、东北师范大学在辽宁2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、东北师范大学在辽宁2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2022 辽宁 - 历史 592 1663 34 本科
2022 辽宁 - 物理 587 12834 49 本科

2、东北师范大学在辽宁2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2021 辽宁 - 历史 591 3308 27 本科
2021 辽宁 - 物理 589 13218 52 本科

3、东北师范大学在辽宁2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2020 辽宁 - 理科 574 16288 3 本科
2020 辽宁 - 理科 583 13878 2 本科
2020 辽宁 - 理科 587 12869 2 本科
2020 辽宁 - 理科 594 11197 40 本科
2020 辽宁 - 理科 603 9188 2 本科
2020 辽宁 - 文科 594 3750 9 本科
2020 辽宁 - 文科 601 3010 2 本科
2020 辽宁 - 文科 624 1158 19 本科

4、东北师范大学在辽宁2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2019 辽宁 - 理科 559 21450 4 本科
2019 辽宁 - 理科 569 18069 9 本科
2019 辽宁 - 理科 599 9464 2 本科
2019 辽宁 - 理科 602 8802 34 本科
2019 辽宁 - 文科 578 4687 9 本科
2019 辽宁 - 文科 613 1330 18 本科

5、东北师范大学在辽宁2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据

年份 招生省份 选科要求 科目类型 最低录取分 最低位次 录取人数 所在批次/段
2018 辽宁 - 理科 563 22587 30 本科
2018 辽宁 - 理科 614 8379 35 本科
2018 辽宁 - 理科 623 6476 2 本科
2018 辽宁 - 文科 563 5245 9 本科
2018 辽宁 - 文科 604 1056 17 本科
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三、东北师范大学学校师资介绍和最新简介

 巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。   两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生26997人,专任教师1671人,其中教授511人,副教授645人。学校设有22个学院(部),81个本科专业,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点和22个硕士专业学位授权点,以及22个博士后科研流动站。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类,形成了层次分明、类型多样的人才培养体系。  特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色。

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