今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于陕西邮电职业技术学院在贵州录取分数线的问题，包含陕西邮电职业技术学院在贵州录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将陕西邮电职业技术学院在贵州近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！
一、陕西邮电职业技术学院在贵州录取分数线是多少
陕西邮电职业技术学院在贵州的历年录取分数从低到高的区间为184分至318分，录取位次在215015 至115240排名区间,贵州的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可以考虑报考陕西邮电职业技术学院。
1、陕西邮电职业技术学院在贵州2022年理科最低录取分数线是254分，最低录取排名位次在199335名;
2、陕西邮电职业技术学院在贵州2021年理科最低录取分数线是259分，最低录取排名位次在198844名;
3、陕西邮电职业技术学院在贵州2020年理科最低录取分数线是208分，最低录取排名位次在213834名;
4、陕西邮电职业技术学院在贵州2019年理科最低录取分数线是184分，最低录取排名位次在215015名;
5、陕西邮电职业技术学院在贵州2018年理科最低录取分数线是205分，最低录取排名位次在213137名;
二、陕西邮电职业技术学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、陕西邮电职业技术学院在贵州2022年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 贵州 | 理科 | 254 | 199335 | 13 | 专科 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 280 | 119973 | 12 | 专科 |
2、陕西邮电职业技术学院在贵州2021年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 贵州 | 理科 | 259 | 198844 | 15 | 专科 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 279 | 123357 | 10 | 专科 |
3、陕西邮电职业技术学院在贵州2020年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 贵州 | 理科 | 208 | 213834 | 16 | 专科 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 352 | 117122 | 9 | 专科 |
4、陕西邮电职业技术学院在贵州2019年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 贵州 | 理科 | 184 | 215015 | 19 | 专科 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | - | - | 6 | 专科 |
5、陕西邮电职业技术学院在贵州2018年最低录取分数线和最低录取位次排名数据
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 贵州 | 理科 | 205 | 213137 | 6 | 专科 |
| 2018 | 贵州 | 文科 | 318 | 115240 | 4 | 专科 |
三、陕西邮电职业技术学院学校师资介绍和最新简介
教育部“现代学徒制”试点单位陕西省首批众创空间孵化基地1+X证书制度试点院校陕西省“文明校园”陕西邮电职业技术学院是经陕西省人民政府批准成立的全日制公办普通高等学校，是西北地区唯一一所独立设置的通信信息类高等职业技术学院。多年来，学院为通信行业及社会培养了数以万计的高素质技能型综合人才，享有“陕西通信行业黄埔军校”的美誉。学院是教育部第二批“现代学徒制”试点单位、“陕西省高校创新创业教改试点院（系）”和“陕西省首批众创空间孵化基地”，先后被授予“陕西省文明校园”“陕西省职业教育先进集体”“高等职业教育信息化建设示范校园”等荣誉称号。学院占地面积13.03万平方米，建筑面积8.72万平方米，建有综合教学楼、实训楼、培训楼、学术报告厅、电子阅览室、学生活动中心、标准田径运动场、体育馆、学生公寓楼、学生餐厅等教学生活场所，图书馆藏书21万册。学院现有在校生4800余名，教职工300余人，高级职称占教师总数的31%，硕士及以上占教师总数的65.5%，师资队伍结构合理，精干高效。学院以高职教育目标与企业需求为依据，开设有现代通信技术、现代移动通信技术、工业机器人技术、计算。
