一、吉林工程职业学院在山西专业招生计划(人数+代码)
1、吉林工程职业学院在山西的现代农业装备应用技术专业招生人数为5人;
2、吉林工程职业学院在山西的农业生物技术专业招生人数为5人;
3、吉林工程职业学院在山西的生物制药技术专业招生人数为5人;
4、吉林工程职业学院在山西的高速铁路客运服务专业招生人数为5人;
5、吉林工程职业学院在山西的汽车技术服务与营销专业招生人数为5人;
6、吉林工程职业学院在山西的旅游管理专业招生人数为3人;
二、吉林工程职业学院在在山西高考专业招生计划和人数代码
1、2021吉林工程职业学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 现代农业装备应用技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 30 | 5 | - | 理科 |
| 机械设计与制造 | 山西 | 2021 / 专科 | 31 | 5 | - | 理科 |
| 智能焊接技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 32 | 5 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 33 | 5 | - | 理科 |
| 农业生物技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 34 | 5 | - | 理科 |
| 生物制药技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 35 | 5 | - | 理科 |
| 高速铁路客运服务 | 山西 | 2021 / 专科 | 36 | 5 | - | 理科 |
| 农产品加工与质量检测 | 山西 | 2021 / 专科 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 宠物医疗技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 工程造价 | 山西 | 2021 / 专科 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 机电一体化技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 汽车技术服务与营销 | 山西 | 2021 / 专科 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 山西 | 2021 / 专科 | 06 | 3 | - | 文科 |
2、2020吉林工程职业学院在山西的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 农产品加工与质量检测 | 山西 | 2020 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 宠物临床诊疗技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 工程造价 | 山西 | 2020 / 专科 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 04 | 5 | - | 文科 |
| 护理 | 山西 | 2020 / 专科 | 05 | 4 | - | 文科 |
| 汽车营销与服务 | 山西 | 2020 / 专科 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 山西 | 2020 / 专科 | 07 | 5 | - | 文科 |
| 农业装备应用技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 30 | 5 | - | 理科 |
| 机械设计与制造 | 山西 | 2020 / 专科 | 31 | 5 | - | 理科 |
| 机电一体化技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 32 | 5 | - | 理科 |
| 生物制药技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 33 | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁工程技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 34 | 5 | - | 理科 |
| 数字媒体应用技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 35 | 5 | - | 理科 |
三、吉林工程职业学院的最新学校简介
吉林工程职业学院是经吉林省政府批准成立，隶属于吉林省教育厅的省属公办普通高等职业学院。学校始建于1958年，是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一。学校在建校之初和1978年恢复高考时期，两次举办全日制本科教育。经过60年的发展，特别是近年来的建设，学校办学规模不断扩大，办学水平不断提升，办学能力不断增强，现已发展成为一所以工科技术技能型教育为主，兼有继续教育，学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体，涵盖工、农、经、管、医五大学科门类的装备制造、汽车工程、粮食食品、信息通讯、建筑测绘、服务管理、生物制药和健康护理八大专业集群的多学科专业的特色鲜明的综合性高等职业院校。学校经过60年的历史积淀和文化传承，传承了 “厚德精术、知行合一”的校训；凝练了“求实、踏实、朴实，自我革新、主动更新、勇于创新”的“三实三新” 和“一把锹”精神；形成了“团结、求实、勤奋、创新”的校风、“厚德、博学、严
