一、武夷学院在山东专业招生计划(人数+代码)
1、武夷学院在山东的建筑学专业招生人数为1人;
2、武夷学院在山东的工程造价专业招生人数为1人;
3、武夷学院在山东的汉语言文学专业招生人数为1人;
4、武夷学院在山东的商务英语（(外语语种为英语，须口试)）招生人数为1人;
5、武夷学院在山东的国际经济与贸易专业招生人数为1人;
6、武夷学院在山东的物流管理专业招生人数为1人;
二、武夷学院在在山东高考专业招生计划和人数代码
1、2022武夷学院在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文化产业管理 | 山东 | 2022 / 1段 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
| 化学工程与工艺 | 山东 | 2022 / 1段 | 21 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 土木工程 | 山东 | 2022 / 1段 | 25 | 2 | 物 | 综合 |
| 建筑学 | 山东 | 2022 / 1段 | 26 | 1 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 工程造价 | 山东 | 2022 / 1段 | 27 | 1 | 物 | 综合 |
| 汉语言文学 | 山东 | 2022 / 1段 | 34 | 1 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(外语语种为英语，须口试)） | 山东 | 2022 / 1段 | 35 | 1 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 山东 | 2022 / 1段 | 39 | 1 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 山东 | 2022 / 1段 | 40 | 1 | 不限 | 综合 |
2、2021武夷学院在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文化产业管理 | 山东 | 2021 / 1段 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
| 化学工程与工艺 | 山东 | 2021 / 1段 | 21 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 土木工程 | 山东 | 2021 / 1段 | 25 | 1 | 物 | 综合 |
| 建筑学 | 山东 | 2021 / 1段 | 26 | 1 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 工程造价 | 山东 | 2021 / 1段 | 27 | 1 | 物 | 综合 |
| 汉语言文学 | 山东 | 2021 / 1段 | 34 | 1 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 （(外语语种为英语，须口试)） | 山东 | 2021 / 1段 | 35 | 1 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 山东 | 2021 / 1段 | 38 | 2 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 山东 | 2021 / 1段 | 39 | 1 | 不限 | 综合 |
3、2020武夷学院在山东的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文化产业管理 | 山东 | 2020 / 1段 | 07 | 1 | 不限 | 综合 |
| 化学工程与工艺 | 山东 | 2020 / 1段 | 21 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 土木工程 | 山东 | 2020 / 1段 | 25 | 1 | 物 | 综合 |
| 建筑学 | 山东 | 2020 / 1段 | 26 | 1 | 史 或 地 或 物 | 综合 |
| 工程造价 | 山东 | 2020 / 1段 | 27 | 1 | 物 | 综合 |
| 汉语言文学 | 山东 | 2020 / 1段 | 34 | 1 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 山东 | 2020 / 1段 | 35 | 1 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 山东 | 2020 / 1段 | 38 | 2 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 山东 | 2020 / 1段 | 39 | 1 | 不限 | 综合 |
三、武夷学院的最新学校简介
●历史沿革：武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校，前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月，在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月，学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。●学校办学指导：以为引领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，强化内涵发展，深化产教融合，推进开放办学，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。●学校总体定位：地方性、应用型、有特色●发展目标定位：建设特色鲜明的一流应用型大学●办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育●学科专业定位：以茶学、旅游管理、艺术学为特色，积极培育新型工科，努力实现多学科协调发展●服务面向定位：立足闽北、服务福建、面向全国●人才培养
