沧州职业技术学院在河北预估录取分数线为200分到362分之间，最低排名录取位次在285317名到91807名之间可以上，当然每个省份的录取数据或许不同，下面是孙老师给大家整理了沧州职业技术学院在河北的历年录取数据，包含最低分和最低位次排名。
沧州职业技术学院在河北预估分数线多少分
沧州职业技术学院在河北预估录取分数线为200分到362分之间，最低排名录取位次在285317名到91807名之间可以上。
1、在河北2023年沧州职业技术学院历史最低录取分数线是279分，最低录取排名位次在194011名;
2、在河北2022年沧州职业技术学院历史最低录取分数线是262分，最低录取排名位次在181414名;
3、在河北2021年沧州职业技术学院历史最低录取分数线是213分，最低录取排名位次在198801名;
4、在河北2023年沧州职业技术学院物理最低录取分数线是350分，最低录取排名位次在285317名;
5、在河北2022年沧州职业技术学院物理最低录取分数线是344分，最低录取排名位次在259110名;
6、在河北2021年沧州职业技术学院物理最低录取分数线是200分，最低录取排名位次在215695名;
7、在河北2020年沧州职业技术学院理科最低录取分数线是377分，最低录取排名位次在212108名;
8、在河北2019年沧州职业技术学院理科最低录取分数线是322分，最低录取排名位次在222467名;
9、在河北2020年沧州职业技术学院文科最低录取分数线是407分，最低录取排名位次在91807名;
10、在河北2019年沧州职业技术学院文科最低录取分数线是362分，最低录取排名位次在112878名;
沧州职业技术学院在河北历年录取分数线
沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年，始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训，坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学宗旨，坚持“产教融合，校企合作、工学结合，知行合一”的办学方向，坚持“中高职衔接，产学研共促，政企校共建”的办学模式。多年来，为区域经济和社会发展培养了一大批技术技能人才。现为国家级职业技能鉴定所、国家高技能人才培训基地、国家首批1+x证书制度试点院校、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地,河北。
1、在河北沧州职业技术学院2023年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 河北 | 历史(-) | 专科 | 279 | 194011 | 1145 |
| 2023 | 河北 | 物理(-) | 专科 | 350 | 285317 | 1182 |
2、在河北沧州职业技术学院2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 历史(-) | 专科 | 262 | 181414 | 1218 |
| 2022 | 河北 | 物理(-) | 专科 | 344 | 259110 | 1305 |
3、在河北沧州职业技术学院2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 历史(-) | 专科 | 213 | 198801 | 635 |
| 2021 | 河北 | 物理(-) | 专科 | 200 | 215695 | 1019 |
4、在河北沧州职业技术学院2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科(-) | 专科 | 377 | 212108 | 418 |
| 2020 | 河北 | 文科(-) | 专科 | 407 | 91807 | 482 |
5、在河北沧州职业技术学院2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河北 | 理科(-) | 专科 | 322 | 222467 | 418 |
| 2019 | 河北 | 文科(-) | 专科 | 362 | 112878 | 422 |
