一、湖南铁道职业技术学院在重庆专业招生计划(人数+代码)
1、湖南铁道职业技术学院在重庆的城市轨道交通运营管理（(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)）招生人数为4人;
2、湖南铁道职业技术学院在重庆的工业机器人技术（(无色盲色弱，无听力障碍。)）招生人数为2人;
3、湖南铁道职业技术学院在重庆的铁道机车运用与维护（(男生身高不低于1.70米，无色盲色弱，无听力障碍,较适合男生，女生慎报。)）招生人数为7人;
4、湖南铁道职业技术学院在重庆的城市轨道车辆应用技术（(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)）招生人数为8人;
5、湖南铁道职业技术学院在重庆的城市轨道交通运营管理（(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)）招生人数为2人;
6、湖南铁道职业技术学院在重庆的铁道供电技术（(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)）招生人数为2人;
二、湖南铁道职业技术学院在在重庆高考专业招生计划和人数代码
1、2022湖南铁道职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电气自动化技术 （(铁道自动化(无色盲色弱，无听力障碍。))） | 重庆 | 2022 / 专科 | 500 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 502 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 铁道供电技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 504 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 铁道机车车辆制造与维护 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 507 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 工业机器人技术 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 510 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 铁道机车运用与维护 （(男生身高不低于1.70米，无色盲色弱，无听力障碍,较适合男生，女生慎报。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 522 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市轨道车辆应用技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 524 | 8 | 物理+不限 | 物理 |
| 电气自动化技术 （(铁道自动化)(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 101 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 103 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 铁道供电技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2022 / 专科 | 105 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021湖南铁道职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 城市轨道交通机电技术 （(综合设备检修)(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 101 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 数字媒体技术 | 重庆 | 2021 / 专科 | 103 | 3 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 104 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 动车组检修技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 107 | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 电子商务 | 重庆 | 2021 / 专科 | 12B | 2 | 历史+不限 | 历史 |
| 城市轨道交通机电技术 （(综合设备检修)(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 500 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 数字媒体技术 | 重庆 | 2021 / 专科 | 502 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 数控技术 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 505 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 506 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 动车组检修技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 508 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 工业机器人技术 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 510 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 城市轨道车辆应用技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2021 / 专科 | 522 | 9 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020湖南铁道职业技术学院在重庆的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 机械设计与制造 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 铁道供电技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 19 | 2 | - | 文科 |
| 动车组检修技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 31 | 2 | - | 文科 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米，无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 43 | 2 | - | 文科 |
| 数字媒体应用技术 | 重庆 | 2020 / 专科 | 55 | 3 | - | 文科 |
| 电子商务 | 重庆 | 2020 / 专科 | 63 | 2 | - | 文科 |
| 机械设计与制造 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 数控技术 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 工业机器人技术 （(无色盲色弱，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 铁道供电技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 19 | 3 | - | 理科 |
| 动车组检修技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 31 | 3 | - | 理科 |
| 城市轨道交通车辆技术 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 35 | 5 | - | 理科 |
| 城市轨道交通运营管理 （(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.63米无色弱色盲，无听力障碍。)） | 重庆 | 2020 / 专科 | 43 | 4 | - | 理科 |
| 数字媒体应用技术 | 重庆 | 2020 / 专科 | 55 | 3 | - | 理科 |
三、湖南铁道职业技术学院的最新学校简介
湖南铁道职业技术学院始建于1951年，是一所以工科专业为主，文管经等专业共同发展的公办综合性高职院校。2009年通过教育部、财政部验收，成为全国首批28所国家示范性高职院校之一。2015年7月立项湖南省首批卓越院校建设单位，2019年7月入选国家优质高职院校，2019年12月入选56所高水平高职学校建设单位之一，为国家和湖南地方经济社会发展作出了积极贡献。学校占地面积908亩、总建筑面积31.29万平方米，拥有师生近13000余人。学校深耕于轨道交通装备制造全产业链，共开办铁道机车车辆制造与维护、动车组检修技术、城轨车辆等高职专业（方向）35个，形成覆盖高铁、普铁、地铁等轨道交通装备制造、运用、管理与维护产业链的专业体系。获国家教学成果二等奖5项。拥有中央财政支持的国家示范高职院校重点建设专业5个，高水平专业群2个，国家精品专业1个，国家教改试点专业2个，国家示范专业点
