党的十九大把确立为党长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次历史性飞跃。高校党组织要引领学生党员深刻领会的时代背景、内涵要义和理论品质，自觉用其武装头脑、指导实践、推动工作。高校青年大学生党员是大学生中的骨干，也是党员队伍中最有生机活力的群体。学生党员能否保持先进性，发挥先锋模范作用，直接影响到广大学生对党的认同、追求和归属，更关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固。因此，怎样充分发挥大学生党员的先锋模范作用并建立起有效机制，是创新高校学生党建工作的一个重要的政治课题。
一、学生党员先锋模范作用发挥具体体现在以下几个方面：
（一）思想政治上的表率。只有思想到位，才能行动到位。因此，大学生党员要充分发挥先锋模范作用，就必须提高其思想境界。大学生党员要提高政治站位，坚定政治立场。做到坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，特别是，积极向同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，在思想上带动同学共同进步。
（二）学习上的标兵。学生党员的身份首先是学生，主业是学习，完成好自己的学习任务。学生党员一旦荒废了学业，就无法在同学中树立起威信，也就无从谈起做学生的标兵了，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法、较高的学习效率；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要刻苦钻研，善于思考、勇于创新。
（三）工作上的典范。大学生党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。因此，班级中的党员无论是否担任班干部，都应该在工作上积极主动，以满腔的工作热情全心全意地为同学服务。主动承担党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作；明确班级“创优”目标，争创“先进班集体”。学生党员的模范作用要做到坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，主动带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。
（四）组织纪律的严明。大学生党员作为党在高校培养的优秀人才，应该有严明的组织纪律性，要严格执行党的决定。不仅包括遵守学校的各项规章制度，还要遵守社会的各项法律法规；不仅包括听从老师和学校的正确安排，也包括高度的自律；不仅在平时日常的学习生话中遵章守纪、尊师爱友、诚实守信，在面对突发事件、意外情况发生的关键时候，也要具备顾全大局的能力。
（五）社会工作能力的突出。大学生党员不应该是死读书的书呆子，而是应该具备较强的社会工作能力，能够发现和解决问题，能组织群众，将来能在激烈竞争的社会环境中得以生存和发展，能将自己所学知识用于国家建设和社会发展，从而实现个人价值和社会价值。
二、学生党员作用发挥面临的困境主要体现以下方面：
（一）思想和行为上表现出功利性倾向，奉献精神和责任意识不强。
根据实际工作中发现学生党员中有很多人为了实际利益才加入中国共产党，还有个别党员抱有个人主义、利己主义的思想，未能起到表率作用。不论是在人党动机，还是在成为正式党员以后，独立学院的某些学生党员都存在着功利化倾向，从自身利益的满足和未来发展的角度考虑问题。某些学生党员以自我为中心，以获取自身利益的最大化为目标，缺乏对集体和同学的奉献精神，没有肩负学生党员的责任，无法正确发挥学生党员的作用。
（二）学生党员对自身要求较高，模范带头作用发挥不佳。
学生党员是学生群体中的优秀分子，他们具有较高的综合素质，各方面的能力相对突出。在自我言行上，学生党员一般都能严格要求自己，能够在一定程度上起到良好的表率作用。但一般来说，在独立学院学生中，党员的比例较普通高校略低，一些学生入党后往往容易在思想上产生优越感，觉得自己高普通学生一等，产生骄傲自满情绪。这样很容易脱离群众，不能影响和带动其他同学共同进步。更多的时候他们都是以一般学生的身份出现，缺乏党员意识，责任感不强。因此有些人尽管能经常与其他同学打成一片，群众基础较为扎实，却不能时时处处起到良好的带头作用、骨干作用和桥梁作用。也就是说，当前有些学生党员的先进性不突出，模范性不明显，从而影响了党员在普通同学中的形象和威信。
三、如何重返发挥学生党员的先锋模范作用
（一）从学生主体提高学生党员的积极性。
树立党员时刻发挥先锋模范作用的意识，只有提高学生党员自己的主观能动性。使其主动意识到自己须要时刻保持自己的党员先进作用，才能取得事半功倍的效果。这个目标可以通过党员的培养教育，对优秀党员的事迹宣传等途径达到。
（二）建立严格合理有效的党员培养方案和党员考核机制。
从制度上督促党员先进性的发挥。如制定完善党员的选拔、培养、考核制度等，以完善的制度来建立学生党员的培训、考核，奖励机制，进而保证了党员先锋模范作用的发挥。
（三）创建各种促进党员先进性作用发挥的各种平台和契机。
在调查中，很多学生党员不知道该如何去发挥党员的先进性。作为党员教育者和学生思想政治教育工作者，更应该去引导和促进学生党员的先锋模范作用的发挥，如举办佩戴党微活动、缅怀革命先烈、重温人党誓词活动、交纳特殊党费活动、毕业生党员捐献书籍、建立党员支部网站等具有教育引导的活动。
（四）加强学生党员持续性教育，发挥其在各个阶段的作用。
支部负责人应该把对入党积极分子的考察培养纳入到支部党建工作中来，让入党积极分子成为党建作用的生力军和接替人，既考察拟发展对象，又解决学生党员衔接的问题。高校毕业生党员是毕业生中的先进分子，在学业素质、工作能力、社会认可度方面均具有优良表现。在新形势下，积极探索毕业生党员管理模式，发挥毕业生党员作用，促进大学生就业，使党建与就业有机地结合在一起，为更好、更高效地开展就业工作提供新思路、新方法，使高校为社会输送更多人才，服务社会和经济发展。
高校大学生是一个流动的知识群体，其流动性决定了学生党员的流动性，继而决定了发挥学生党员先锋模范作用的重要性。学生党员质量的好坏，关系到党的形象和威信，關系到建设有的能否后继有人。学生党员的示范作用、带头作用和骨干作用结合在一起，不仅会推进学校的素质教育，产生人才培养的整体效应。在他们走出校门后，还关系到事业，发挥党员的先锋模范作用显得尤为重要。
