新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业录取分数线数据，包含近三年云南水利水电职业学院电气自动化技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、云南水利水电职业学院电气自动化技术专业分数线是多少分
最新据2023年云南水利水电职业学院招生办官方公布的电气自动化技术专业录取数据，我们可以知道云南水利水电职业学院电气自动化技术专业录取分数线如下：1、在云南省份2021年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是380分，对应的最低录取位次在107571名；
2、在云南省份2021年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业理科专业分数线是298分，对应的最低录取位次在156503名；
3、在云南省份2020年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是376分，对应的最低录取位次在107661名；
4、在云南省份2019年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是377分，对应的最低录取位次在102316名；
5、在云南省份2019年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业理科专业分数线是259分，对应的最低录取位次在152609名；
6、在云南省份2022年的云南水利水电职业学院电气自动化技术专业文科专业分数线是416分，对应的最低录取位次在98162名；
二、云南水利水电职业学院电气自动化技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | 380 | 107571 |
| 2 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 298 | 156503 |
| 3 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | 376 | 107661 |
| 4 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 275 | 156388 |
| 5 | (富民校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 377 | 102316 |
| 6 | (富民校区)电气自动化技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 259 | 152609 |
| 7 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 295 | 162778 |
| 8 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | 416 | 98162 |
三、云南水利水电职业学院师资和院系介绍
云南水利水电职业学院是一所具有60多年办学历史，以培养水利水电建设、运行、管理一线的高素质建设者和专业技术人才为主的公办高等职业学校，也是全省唯一一所水利水电类高职学校。学校现有富民和蓝龙潭两个校区，下设水利、电力、土木、管理、人工智能5个二级学院。学校办学历史深厚。学校的前身是创办于1956年的云南省昆明水利学校，1979年更名为云南省水利学校，1984年更名为云南省水利水电学校。2016年云南省人民政府批准设立云南水利水电职业学院，同年省委编办批准将云南省水利水电学校整体并入云南水利水电职业学院。60多年来为社会输送了3万余名优秀技能人才，被行业誉为“水利水电工程师摇篮”。学校办学特色鲜明。学校秉持“上善若水，知行合一”的校训，坚持办学方向，以立德树人为根本任务，以水利、电力、土木类专业为骨干特色，以产教融合、校企合作为途径，立足云南，面向南亚东南亚，主动服务和融入国家发展战略。自步入高等职业教育行列以来，实现了教育教学各项事业跨越式发展。学校办学条件优越。校园占地面积700多亩，校舍面积22.85万平方米，校园环境优美，学海、拱坝、土石坝、三眼井等水景观错落有致，将实习实训设施与水文化景观巧妙融为一体。学校师资配备优良，高级职称占43.8%，硕士及以上学历占51.3%，“双师型”教师占62.6%。学校教学仪器设备先进，图书资源充足，教学资源丰富，每个专业均建有体系化的校内外实训基地。学生就业前景广阔。学校依托全国全省水利水电行业平台，与上百家企事业单位形成了校企合作、工学结合的长效机制，为毕业生就业提供了广阔的舞台。多年来，学校毕业生初次就业签约率保持在98%左右，2019届、2020届毕业生就业率达93%以上，人均可选择专业对口岗位为4个以上，就业率创历史新高，位居全省高校前列。目前，学校以思想为指导，在水利精神的引领下，主动融入“一带一路”建设和长江经济带发展等国家重大发展战略，以服务“三个定位”和“兴水润滇”为己任，紧紧围绕“五网”建设，依托“滇中引水”工程，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，努力把学校创建为特色鲜明、国内一流的现代高等职业院校。
