新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的德宏师范高等专科学校小学数学教育专业录取分数线数据，包含近三年德宏师范高等专科学校小学数学教育专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、德宏师范高等专科学校小学数学教育专业分数线是多少分
最新据2023年德宏师范高等专科学校招生办官方公布的小学数学教育专业录取数据，我们可以知道德宏师范高等专科学校小学数学教育专业录取分数线如下：1、在四川省份2021年的德宏师范高等专科学校小学数学教育专业理科专业分数线是390分，对应的最低录取位次在205449名；
2、在贵州省份2021年的德宏师范高等专科学校小学数学教育专业理科专业分数线是357分，对应的最低录取位次在138141名；
3、在云南省份2021年的德宏师范高等专科学校小学数学教育专业理科专业分数线是415分，对应的最低录取位次在106328名；
4、在云南省份2020年的德宏师范高等专科学校数学教育专业理科专业分数线是414分，对应的最低录取位次在108860名；
5、在云南省份2019年的德宏师范高等专科学校数学教育专业理科专业分数线是398分，对应的最低录取位次在111061名；
6、在云南省份2022年的德宏师范高等专科学校小学数学教育专业理科专业分数线是424分，对应的最低录取位次在101715名；
二、德宏师范高等专科学校小学数学教育专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范)小学数学教育专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 390 | 205449 |
| 2 | (师范)(语种:不限)小学数学教育专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 357 | 138141 |
| 3 | (师范类)小学数学教育专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 415 | 106328 |
| 4 | (师范类)数学教育专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 414 | 108860 |
| 5 | (师范类)(新校区)数学教育专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 398 | 111061 |
| 6 | (师范类)小学数学教育专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 424 | 101715 |
三、德宏师范高等专科学校师资和院系介绍
德宏师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，由云南省教育厅主管，省州共建共管。学校位于云南省德宏傣族景颇族自治州州府芒市拉怀村266号，其前身为创办于1955年的德宏州民族师范学校、1958年的德宏州农校和1978年的德宏师专班；1984年4月经云南省人民政府批准，在德宏师专班基础上成立德宏教育学院。2004年、2006年德宏州民族师范学校、德宏州农校分别整体并入德宏教育学院。2006年2月，经国务院教育行政部门批准，德宏教育学院改制为德宏师范高等专科学校。2016年，德宏州委州政府投入8亿元为学校建成占地近1000亩、建筑面积近20万平方米的新校区，学校办学条件得到进一步改善，办学能力显著提升。多年来，学校坚持“立足德宏，面向云南，辐射周边国家，为基础教育培养合格教师，为促进地方经济社会发展培养高素质应用型人才”的办学理念，扎根边疆办教育，历经60余年积淀，已成为一所以教育学学科为龙头，师范专业为重点，多学科交叉协同发展的地方应用型师范学校。目前，学校占地1095.20亩，建筑面积294057.05平方米，总资产10亿余元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，图书近90万册，电子图书20万种。学校现有专任教师500余人，校内专任教师中，具有副高及以上专业技术职务者163人，拥有硕士学位者258人。学校有省级教学团队3个，省级教学名师4名，省级名师工作室3个；获国务院特殊津贴2人、第八届中国青年科技奖1人、云南省中青年学术带头人后备人才2人、云南省突出贡献优秀专业技术人才奖4人、云南省政府特殊津贴4人、云南省教育功勋奖2人；获德宏州兴州人才奖1人、德宏州科技进步奖1人，德宏州科学技术杰出贡献奖1人，德宏州中青年学术带头人4人。目前，学校实际招生专业45个，其中，教育类专业13个。面向云南、湖南、湖北、四川、重庆、广西、贵州、广东、福建等省区招生。有校外实习、实训基地173个，其中教师教育实习、实训基地119个；有学生“双创”平台2400余平方米。有直属附属中学1所，非直属附属小学和非直属附属幼儿园各1所。学校现有全日制在校生近9000人，其中，留学生近百人。近年来，学校深化产学研一体化发展，立足社会需求办教育，不断提升学校科技创新能力和科技服务水平，着力强化高校服务地方经济社会发展的功能。学校现有共建中国咖啡工程中心1个，省级专家工作站1个，州级博士专家工作站2个，州级工程研究中心、人文社会科学研究基地、民族体育研究基地各1个。2017年以来，连续3年获得国家社科基金立项、获教育部、国家民委立项各2项。近五年来获省部级科研项目23项，厅级项目58项，获省级以上科研成果奖4项。2015年来在核心期刊发表论文122篇，其中收录于SCI10篇、EI５篇、CSSCI9篇；北大中文核心107篇；出版教材41部，出版专著63本。获厅
