红河学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对红河学院了解的经验，从多方面数据分析红河学院怎么样好不好，希望大家对红河学院有更多的了解。

1、红河学院怎么样好不好

红河学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是二本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是红河学院学校最新介绍：红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等院校。学校秉持“博远有鸣，开阔弘毅”的校训和“道不虚谈，学贵实效”的校风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

刚过线能上本科院校吗

刚过本科线能上本科，具体操作方式也很简单，就是在首轮志愿填报时，选择那些近几年每年都录取到征集志愿环节的院校，并且服从各院校的专业调剂。当然，往年征集人数越多的院校，报它录取的概率就越大。

刚上本科线的考生，也不见得非走本科不可，不少专科院校的特色专业就业前景比很多本科院校都好。走本科好还是走专科好，答案因人而异，不同的考生应该有不同的选择。有的考生走本科也许更有利于今后的发展，有的考生走专科可能更适合自己。

3、红河学院在全国近三年各省录取分数线统计表

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科A	497	35555
2022	天津	（不限）	本科A	504	34139
2021	天津	（物）	本科A	491	35433
2021	天津	（不限）	本科A	501	33271
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	513	30719
2020	天津	（物）	本科A	499	36393
2020	天津	（不限）	本科A	512	33598
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科A	518	32296
2019	天津	理科	本科A	439	26309
2019	天津	文科	本科A	466	7447
2022	河北	历史	本科	492	37784
2021	河北	历史	本科	498	38163
2022	河北	物理	本科	470	127253
2021	河北	物理	本科	461	124059
2020	河北	理科	本科	485	130367
2019	河北	理科	本二	449	136262
2020	河北	文科	本科	506	36222
2019	河北	文科	本二	509	36829
2022	山西	理科	本二B	417	93503
2021	山西	理科	本二B	416	89480
2020	山西	理科	本二B	438	-
2019	山西	理科	本二B	432	85954
2022	山西	文科	本二B	460	22429
2021	山西	文科	本二B	471	23195
2020	山西	文科	本二B	470	26085
2019	山西	文科	本二B	487	22780
2022	内蒙古	理科	本二A	344	53316
2021	内蒙古	理科	本二A	334	50849
2020	内蒙古	理科	本二A	375	46788
2019	内蒙古	理科	本二A	388	47997
2022	内蒙古	文科	本二A	402	14741
2021	内蒙古	文科	本二A	429	14966
2020	内蒙古	文科	本二A	467	14272
2019	内蒙古	文科	本二A	468	14694
2022	辽宁	历史	本科	481	17057
2021	辽宁	历史	本科	518	16487
2022	辽宁	物理	本科	446	69714
2021	辽宁	物理	本科	431	70182
2020	辽宁	理科	本科	439	69134
2019	辽宁	理科	本科	444	69981
2020	辽宁	文科	本科	526	14226
2019	辽宁	文科	本科	527	14215
2022	吉林	理科	本二A	403	43127
2021	吉林	理科	本二A	370	44638
2020	吉林	理科	本二A	406	45375
2019	吉林	理科	本二A	429	43381
2022	吉林	文科	本二A	442	11943
2021	吉林	文科	本二A	474	7597
2020	吉林	文科	本二A	466	11558
2019	吉林	文科	本二A	460	12806
2022	黑龙江	理科	本二A	361	63937
2021	黑龙江	理科	本二A	344	62133
2020	黑龙江	理科	本二A	386	62731
2019	黑龙江	理科	本二A	407	60914
2022	黑龙江	文科	本二A	415	15385
2021	黑龙江	文科	本二A	414	15469
2020	黑龙江	文科	本二A	420	17779
2019	黑龙江	文科	本二A	442	16220
2022	江苏	历史（历史+不限）	本科	497	39136
2021	江苏	历史（历史+不限）	本科	503	39238
2022	江苏	物理（物理+化学）	本科	470	135278
2022	江苏	物理（物理+不限）	本科	475	130970
2022	江苏	物理（物理+(化学或生物)）	本科	475	130970
2021	江苏	物理（物理+化学）	本科	458	126166
2021	江苏	物理（物理+不限）	本科	464	121252
2021	江苏	物理（物理+(化学或生物)）	本科	468	117776
2020	江苏	理科	本二	327	126814
2019	江苏	理科	本二	319	129318
2020	江苏	文科	本二	316	36280
2019	江苏	文科	本二	305	40875
2022	浙江		1段	533	127888
2021	浙江		1段	524	128270
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	494	160404
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	548	103925
2022	安徽	理科	本二	450	145456
2021	安徽	理科	本二	447	129148
2020	安徽	理科	本二	465	129057
2019	安徽	理科	本二	441	136262
2022	安徽	文科	本二	504	34293
2021	安徽	文科	本二	540	35668
2020	安徽	文科	本二	518	35888
2019	安徽	文科	本二	525	36625
2022	福建	历史（历史+不限选考科目）	本科	496	20164
2021	福建	历史（历史+不限选考科目）	本科	496	20082
2021	福建	历史（历史+选考思想政治）	本科	501	18621
2022	福建	物理（物理+不限选考科目）	本科	471	68986
2021	福建	物理（物理+不限选考科目）	本科	475	65767
2021	福建	物理（物理+(选考化学或生物)）	本科	481	62806
2020	福建	理科	本科	451	65677
2019	福建	理科	本二	434	64217
2020	福建	文科	本科	498	17965
2019	福建	文科	本二	504	18014
2022	江西	理科	本二	463	102264
2021	江西	理科	本二	473	88212
2020	江西	理科	本二	488	81938
2019	江西	理科	本二	475	77492
2022	江西	文科	本二	501	30778
2021	江西	文科	本二	531	26848
2020	江西	文科	本二	509	29016
2019	江西	文科	本二	527	23656
2022	山东		1段	471	217510
2021	山东		1段	475	206764
2020	山东		1段	486	197715
2019	山东	理科	本科	468	155738
2019	山东	文科	本科	520	41203
2022	河南	理科	本二	406	312751
2021	河南	理科	本二	466	195410
2020	河南	理科	本二	497	177201
2019	河南	理科	本二	450	182812
2022	河南	文科	本二	481	61568
2021	河南	文科	本二	521	47608
2020	河南	文科	本二	519	47502
2019	河南	文科	本二	497	50809
2022	湖北	历史（历史+不限）	本科	484	28040
2021	湖北	历史（历史+不限）	本科	517	29069
2021	湖北	历史（历史+政治）	本科	518	28645
2022	湖北	物理（物理+化学）	本科	453	96100
2022	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	457	93314
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	458	92648
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	459	91957
2021	湖北	物理（物理+化学）	本科	465	84949
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	466	84490
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	466	84490
2021	湖北	物理（物理+(化或生)）	本科	467	84008
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	469	82969
2020	湖北	理科	本二	459	88872
2019	湖北	理科	本二	449	85886
2020	湖北	文科	本二	478	27731
2019	湖北	文科	本二	496	25953
2022	湖南	历史（历史+不限）	本科	482	37001
2021	湖南	历史（历史+不限）	本科	504	31200
2021	湖南	历史（历史+思想政治）	本科	504	31200
2022	湖南	物理（物理+化学）	本科	450	124299
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	452	122110
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	452	122110
2022	湖南	物理（物理+(化学或生物)）	本科	466	106590
2021	湖南	物理（物理+化学）	本科	476	104151
2021	湖南	物理（物理+(化学或生物)）	本科	477	103261
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	480	100522
2020	湖南	理科	本二	479	97707
2019	湖南	理科	本二	454	97815
2020	湖南	文科	本二	533	28299
2019	湖南	文科	本二	527	28315
2022	广东	历史（历史+不限）	本科	497	43690
2021	广东	历史（历史+不限）	本科	500	50043
2022	广东	物理（物理+不限）	本科	498	145748
2021	广东	物理（物理+不限）	本科	484	156210
2021	广东	物理（物理+不限）	本科	487	151687
2020	广东	理科	本科	469	145263
2019	广东	理科	本科	445	137766
2020	广东	文科	本科	495	46230
2019	广东	文科	本科	511	47324
2022	广西	理科	本二	404	94406
2021	广西	理科	本二	392	102100
2020	广西	理科	本二	410	89875
2019	广西	理科	本二	414	85805
2022	广西	文科	本二	476	28337
2021	广西	文科	本二	468	27607
2020	广西	文科	本二	394	44555
2019	广西	文科	本二	458	24864
2022	海南	（不限）	本科	530	24906
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	533	24179
2022	海南	（物）	本科	545	21329
2021	海南	（物）	本科	531	23183
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	533	22697
2021	海南	（不限）	本科	536	22041
2020	海南	（物）	本科	523	23825
2020	海南	（不限）	本科	535	21289
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	535	21289
2019	海南	理科	本科A	552	16058
2019	海南	文科	本科A	603	5761
2022	重庆	历史	本科	480	18450
2021	重庆	历史	本科	515	20424
2022	重庆	物理	本科	464	60872
2021	重庆	物理	本科	497	60482
2020	重庆	理科	本二	463	60029
2019	重庆	理科	本二	488	58636
2020	重庆	文科	本二	507	18285
2019	重庆	文科	本二	515	17613
2022	四川	理科	本二	472	131622
2021	四川	理科	本二	475	131567
2020	四川	理科	本二	486	125837
2019	四川	理科	本二	502	124109
2022	四川	文科	本二	513	34837
2021	四川	文科	本二	514	34944
2020	四川	文科	本二	496	35918
2019	四川	文科	本二	507	38587
2022	贵州	理科	本二	406	85736
2021	贵州	理科	本二	406	89290
2020	贵州	理科	本二	420	92575
2019	贵州	理科	本二	412	87200
2022	贵州	文科	本二	510	22944
2021	贵州	文科	本二	511	25600
2020	贵州	文科	本二	504	23395
2019	贵州	文科	本二	486	28784
2022	云南	理科	本一	518	38729
2022	云南	理科	本二	442	88835
2022	云南	理科	本二	443	88083
2022	云南	理科	本二	450	82957
2022	云南	理科	本二	463	73391
2021	云南	理科	本一	523	36701
2021	云南	理科	本二	-	-
2021	云南	理科	本二	443	87517
2021	云南	理科	本二	452	81185
2021	云南	理科	本二	463	73719
2020	云南	理科	本一	535	34756
2020	云南	理科	本二	451	84532
2020	云南	理科	本二	457	80455
2020	云南	理科	本二	479	65959
2019	云南	理科	本一	524	38402
2019	云南	理科	本二	443	84124
2019	云南	理科	本二	444	83480
2019	云南	理科	本二	472	66262
2022	云南	文科	本一	575	12017
2022	云南	文科	本二	513	39980
2022	云南	文科	本二	517	37818
2022	云南	文科	本二	530	30936
2022	云南	文科	本二	547	22802
2021	云南	文科	本一	565	11937
2021	云南	文科	本二	-	-
2021	云南	文科	本二	510	35660
2021	云南	文科	本二	522	29387
2021	云南	文科	本二	534	23572
2020	云南	文科	本一	555	10519
2020	云南	文科	本二	488	39014
2020	云南	文科	本二	499	32730
2020	云南	文科	本二	516	24214
2019	云南	文科	本一	540	15249
2019	云南	文科	本二	481	42354
2019	云南	文科	本二	484	40614
2019	云南	文科	本二	515	24731
2022	陕西	理科	本二	412	87104
2021	陕西	理科	本二	406	84483
2020	陕西	理科	本二	419	84813
2019	陕西	理科	本二	444	80380
2022	陕西	文科	本二	460	23531
2021	陕西	文科	本二	466	23782
2020	陕西	文科	本二	485	23647
2019	陕西	文科	本二	489	23967
2022	甘肃	理科	本二	380	66310
2021	甘肃	理科	本二	383	63531
2020	甘肃	理科	本二	407	64189
2019	甘肃	理科	本二	429	61289
2022	甘肃	文科	本二	448	18140
2021	甘肃	文科	本二	465	16900
2020	甘肃	文科	本二	487	16256
2019	甘肃	文科	本二	483	16936

4、红河学院属性

红河学院	红河学院院校基本属性
	创建时间	1978年
	院校性质	公办
	院校类型
	率属于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是双一流	否
	本科/专科	本科
	省/市	云南
	硕士点
	博士点
	院校地址	http://www.uoh.edu.cn/
	招生电话	["0873-3694838","0873-3694839"]
	招生网址	http://zs.uoh.edu.cn/

5、红河学院2023年最新简介

红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校，2003年4月，经教育部批准，由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院，是一所云南省省属公办性普通本科院校，学校实行“省州共建共管，以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是红河州唯一的本科高等院校。学校秉持“博远有鸣，开阔弘毅”的校训和“道不虚谈，学贵实效”的校风，坚持“立足红河，服务云南，辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方应用型大学”的办学定位，“培养具有人文情怀和科学素养，专业基础理论扎实、实践动手能力强，具有一定国际视野和创新精神，能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才”的培养目标定位和“地方性、民族性、国际化、应用型”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一，红河学院正依托地缘优势，通过引进来、走出去的积极实践，以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。近年来，红河学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设，根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要，坚持学校定位面向地方、人才培养面向应用、专业结构对接产业、专业定位面向行业的思想，不断充实应用型大学内涵，2014年学校获批为首批“云南省地方本科高校转型试点高校”，2016年获批国家发改委支持学校产教融合向应用技术型高校转型100所试点高校项目；2017年被确定为首批云南省应用型人才培养示范院校建设单位。目前，学校占地1166余亩，建筑面积33.53万平方米，教学行政用房18.08万平方米，固定资产6.70亿元，教学科研仪器设备值10541.01万元，图书馆藏书108万册，电子图书180万册。红河学院现有教职工868人，其中专任教师693人，专任教师中专任教师中具有高级职称教师299人，其中正高级职称91人、副高级职称208人，具有博士学位教师139人，具有硕士学位的教师382人，现在读博士66人，二级教授6人，享受“国贴”、“省贴”、“省突”专家10人，具有国际教育背景教师84人、“双师双能型”教师139人。学校设有14个学院，招收来自全国26个省（市、自治区）和东南亚国家的学生，目前全日制在校生14750人。学科专业：学校开设55个全日制本科专业，分布在文、史、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术10大学科门类，32个专业类，已经形成多科性的本科专业体系。学校结合地方经济社会实际和区位特点，开设为地方经济和社会发展服务、凸显区域特色的专业。部分学科专业优势特色初步显现。目前学校拥有教育部备案的区域与国别研究中心1个，云南省高校一流学科（B类高原学科）1个，省级立项支持硕士点建设学科3个，校级立项支持（省级备案）硕士点建设学科3个，省级优势特色重点建设学科1个，校级建设学科7个，校级培育学科7个，校级专业硕士建设学科7个。国家级特色专业1个，省级特色专业4个，省级一流专业7个，省级小语种重点专业2个，设置了5个面向GMS国家的东南亚语种本科专业，省级支撑产业升级重点专业群2个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心1个,省级东南亚南亚语种人才人才培养基地1个,省级专业改革试点专业2个，省级小语种重点建设专业2个，省级教学团队4个，省级创新创业教育改革试点学院1个，省级创新创业教育实践基地1个。获国家级教学成果二等奖一项，省级教学成果一等奖1项，二等奖5项。人才培养：学校密切结合所处区域经济社会发展需要，主动积极为地方培养合格人才。建校以来，已为地方输送4.6万名毕业生。升本以来，学校围绕培养本科应用型人才的根本任务，加强合格本科建设，基本构建起本科教学体系，积极探索“以学生为中心”的本科教育教学改革。深化对学校应用型人才培养目标内涵的理解，构建起“通识课、学科平台课、专业课”三大课程模块，着力建设素质教育与专业教育结合的课程体系，初步形成了具有学校特点的应用型人才培养方案；深化学分制改革，规范教学管理，完善教学管理制度，建立起以学分制为基础的教学管理体系；实施“本科教学改革与教学质量工程”，开展以专业、课程教学建设工作，构建起国家、省、校三级质量工程体系，立项建设国家级质量工程项目56项，省级质量工程项目295项；着力提高课堂教学质量，形成以规范和评价教师的课堂教学活动为基础的管理及评价体系，建立起校院两级教学质量监控制度，逐步完善教学质量保障体系。学校本科教学有效开展，本科人才培养质量稳步提高，学校已经从单一为地方基础教育培养师资，转变为向区域经济社会发展输送本科应用型人才，毕业生活跃在企事业单位、政府部门和其他行业领域，本科办学效益逐步显现。科学研究：学校结合办学定位和地方实际开展科研工作，初步搭建和形成切合办学定位、区域特征的科研平台。学校积极培育和支持为区域发展服务的科研项目和科研机构，教师科研能力增强，学校科研实力提升。升本以来，学校共获批国家级科研项目103项、省部级科研项目232项、地厅级科研项目439项、国际合作科研项目15项、横向科研项目288项、学校获省部级科研成果奖36项；获授权职务发明专利42项、获授权职务实用新型专利413项,外观设计35项，软件著作权57项；出版著作304部；发表学术论文8977篇，其中SCI、EI、ISTP收录论文1062篇、核心期刊论文1880篇。目前学校有教育部国别和区域研究中心1个，教育部重点实验室联合研究基地子基地1个，云南省哲学社会科学研究基地2个，云南省高校重点实验室6个，云南省高校工程研究中心2个，校地共建研究中心5个，校级研究中心17个。有云南哲学社会科学创新团队2个、云南省高校科技创新团队7个；云南省中青年学术和技术带头人5人，云南省中青年学术和技术带头人后备人才8人。社会服务：随着学科专业结构的逐渐优化和办学内涵的不断丰富，学校的服务面向趋向多样化发展，社会服务能力逐步增强。目前，面向红河州产业行业发展需要，学校重点支持省级重点实验室/工程研究中心积极融入以企业为主体的区域、行业技术创新服务体系，通过与重点企业或产业园区进行合作，加强技术研发，协同创新，促进技术转化应用，使学校成为红河州特色产业和行业共性技术的研发中心和服务平台。面向红河州社会经济文化发展需要，学校重点支持教育部国别与区域研究中心越南研究中心、云南国际哈尼阿卡社会历史与文化发展研究基地、滇南中心城市发展研究中心、建水紫陶非物质文化遗产传承与发展研究中心等相关研究机构，主动深入政府、行业、企业，探讨亟需解决的社会难题，组织校内外力量，联合攻关，提出解决问题的对策与建议，充分发挥学校的“智库”作用。同时，学校成人高等学历教育的专业增加、规模扩大、层次提高；非学历培训从单独面向红河州师资培训发展为面向全省的高层次的师资培训，从单一的师范类培训转向多行业职业培训，面向企业、政府、社会的培训工作逐步拓展与深化。国际化办学：红河学院充分利用自身的地缘优势，重点推进“教育国际化”特色发展战略，积极开展留学生教育、境外办学、合作办学、国际学习、汉语国际推广/华文教育、科研合作、学术交流、国际会议、文化交流等国际合作与交流项目。学校与斯里兰卡科伦坡大学合作共建孔子学院。与12个国家、80余所国外高校、中小学及教育机构建立了合作关系；与越南、泰国、柬埔寨的合作高校建立了汉语中心；在越南太原大学建立了办学点，开展联合培养本科学生的境外办学项目；自2007年以来，全校共有来自20多个专业的1100余名学生参加过‘1+3’联合培养、国际课程学习、中美121人才培养计划、境外实习等项目；努力发挥“云南省东南亚南亚语种人才培养基地”和“云南省华文教育基地”优势，为培养应用型、复合型的国际人才创造了条件。近年来，教育部先后批准我校设置越南语、泰语、缅甸语、柬埔寨语、老挝语专业，基本形成了完整的大湄公河次区域国家语种专业群，为培养国际化应用人才奠定了专业基础。校园文化：学校努力建设体现特点、时代特征、学校特色的校园文化，逐渐形成了一批体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌。秉承“以学生为中心”的理念，紧紧围绕学校“地方性、民族性、国际化、应用型”办学特色，围绕学校国门大学建设的新理念，关注学生全面发展，贴近学生实际，发挥校园文化育人功能，积极开展少数民族节日公园、校园榜样人物评选等校内文化活动，打造文化品牌。以培养大学生社会责任感、促进学生全面发展，开展少数民族核心价值观宣讲团宣讲为代表的校外实践活动，逐渐形成了以学术性、文体性、实践性、兴趣性等为主要内容的立体校园文化体系，体现“国门”特色、民族特色为主的文化品牌逐渐形成。

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6、红河学院重点特色专业

红河学院重点特色专业有国际经济与贸易、学前教育、舞蹈学、酒店管理、数字媒体技术、信息与计算科学、汉语国际教育、绘画、舞蹈表演、化学、数学与应用数学、越南语、汉语言文学、机械工程及自动化、电气工程及其自动化、电气工程、有机化学

序号	评级名称	数量	专业/学科名称
1	省级一流本科专业建设点、国家级特色专业	1	国际经济与贸易
2	省级一流本科专业建设点、学校特色专业	1	学前教育
3	省级一流本科专业建设点	10	舞蹈学、酒店管理、数字媒体技术、信息与计算科学、汉语国际教育、绘画、舞蹈表演、化学、数学与应用数学、越南语
4	省级一流建设专业	1	化学
5	省级重点专业	1	化学
6	学校重点建设专业	1	汉语言文学
7	云南省特色专业	2	机械工程及自动化、电气工程及其自动化
8	云南省优势特色重点建设学科	1	电气工程
9	云南省重点学科	1	有机化学

7、红河学院特色专业

序号	专业层次	数量	专业
1	国家级	1	国际经济与贸易
2	省级（直辖市）	3	数学与应用数学、电气工程及其自动化、机械工程
3	省重点、培育专业	3	化学、泰语、越南语

8、红河学院开设专业一览表

红河学院开设专业有应用心理学、学前教育、小学教育（文科、理科)、历史学、中国少数民族语言文学、秘书学、汉语言文学、广播电视新闻学、网络与新媒体、广告学、舞蹈学、音乐学、舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、绘画、摄影、产品设计（工艺美术）、视觉传达设计、体育教育（师范）、社会体育指导与管理、英语、商务英语、越南语、泰语、缅甸语、老挝语、柬埔寨语、汉语国际教育、数学与应用数学、应用统计学、信息与计算科学、统计学、物流管理、经济学、国际经济与贸易、工商管理、财务管理、酒店管理、经济统计学、自动化、数字媒体技术、通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、机械工程、教育技术学、思想政治教育（师范）、社会工作、政治学与行政学、物理学、化学、冶金工程、食品质量与安全、生物科学、设施农业科学与工程、农学、植物保护、环境生态工程

红河学院包含院系和开设专业
院系名单	专业名称	本专科
教师教育学院	应用心理学	本科
	学前教育	本科
	小学教育（文科、理科)	本科
人文学院	历史学	本科
	中国少数民族语言文学	本科
	秘书学	本科
	汉语言文学	本科
	广播电视新闻学	本科
	网络与新媒体	本科
	广告学	本科
音乐学院	舞蹈学	本科
	音乐学	本科
	舞蹈表演	本科
	音乐表演	本科
美术学院	环境艺术设计	本科
	绘画	本科
	摄影	本科
	产品设计（工艺美术）	本科
	视觉传达设计	本科
体育学院	体育教育（师范）	本科
	社会体育指导与管理	本科
外国语学院	英语	本科
	商务英语	本科
国际学院	越南语	本科
	泰语	本科
	缅甸语	本科
	老挝语	本科
	柬埔寨语	本科
	汉语国际教育	本科
数学学院	数学与应用数学	本科
	应用统计学	本科
	信息与计算科学	本科
	统计学	本科
商学院	物流管理	本科
	经济学	本科
	国际经济与贸易	本科
	工商管理	本科
	财务管理	本科
	酒店管理	本科
	经济统计学	本科
工学院	自动化	本科
	数字媒体技术	本科
	通信工程	本科
	计算机科学与技术	本科
	电气工程及其自动化	本科
	机械工程	本科
	教育技术学	本科
政治学与国际关系学院	思想政治教育（师范）	本科
	社会工作	本科
	政治学与行政学	本科
理学院	物理学	本科
	化学	本科
	冶金工程	本科
	食品质量与安全	本科
生命科学与技术学院	生物科学	本科
	设施农业科学与工程	本科
	农学	本科
	植物保护	本科
	环境生态工程	本科