二要注重分类指导。我们有这么多党组织和党员，各自的情况不一，存在的问题也不一，要坚持区分层次、分类指导，坚持从实际出发开展学习教育，“一把钥匙开一把锁”，防止一刀切、一锅煮。市委制定的“1+5”方案中，对全体党员和党员领导干部学习的重点内容和需要解决的突出问题、进行了区分，对不同领域党组织和党员开展学习教育也提出具体要求。在推进过程中，各地各部门要结合自身实际，有针对性地对学习教育作出合理安排，让基层党组织有更多自主权，有足够的灵活性。具体说，就是要做到具体化、精准化、差异化。具体化，就是各个党组织都要有具体方案、具体措施，把原则要求转化为可操作、能落实的办法;精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，有针对性地开展学习教育，使每个党员都能受教育、有提高;差异化，就是不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，提升学习教育的实际效果。
三要坚持领导带头。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。各级领导干部既是学习教育的组织者、领导者，也是参与者、实践者。“学”也好、“做”也好，都必须坚持领导带头、以上率下。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能“手电筒照人不照己”。要坚持层层示范、层层带动，上级党组织为下级党组织当标杆，主要领导为班子成员作表率，党员干部为普通党员作示范，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。
四、确保学习教育扎实有序深入开展
开展“两学一做”学习教育，是各级党组织的一项重大政治任务，是今年党建工作的龙头任务。各级党组织要按照部署要求，高点定位、精心谋划、扎实推进、确保见效。
一要压实责任，加强领导。各级党委(党组)要切实履行主体责任，牢牢把握学习教育的方向、形式、标准和节奏，研究制定具体实施方案，明确专门力量负责，加强督促指导把关，从严从实抓好学习教育。党委(党组)主要负责同志要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，对学习教育工作方案要亲自审定，对重要任务要亲自部署，层层传导压力。县级党委要发挥关键作用，加强具体指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，督促落实学习教育各项要求。行业系统主管部门要加强对本行业本系统学习教育的指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。
二要督促指导，加强宣传。各级学习教育协调小组要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，深入了解情况，总结推广经验，及时发现和纠正问题。要把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要严肃批评、严格问责。要运用各类媒体广泛深入开展宣传，并结合建党95周年纪念活动，表扬宣传一批先进典型，发挥示范作用，为学习教育营造良好氛围。
三要统筹兼顾，做好结合。开展学习教育的根本目的，是为推动发展提供保障。“学”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。各地各部门要聚焦一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，把开展学习教育与落实“十三五”规划、加快“调转促”、脱贫攻坚、改善民生等重要决策部署结合起来，与推进全面从严治党、做好换届等重要任务结合起来，与做好当前工作，确保实现双过半、争取新突破结合起来，与做好本地本部门工作、确保完成年度目标任务结合起来，真正以各项工作的新成果检验学习教育的新成效。
开展“两学一做”学习教育，意义重大、责任重大。我们要按照中央和省委部署，增强“四个意识”，争做“四个看齐”表率、争当“四个自觉”模范，扎扎实实把学习教育组织开展好，全力以赴把管党治党任务落实好，为推动总量冲刺全省第三、建设环xx皆美家园、全面建成小康社会，提供坚强保障
局两学一做工作会议讲话2
同志们：
根据中省指示精神及省水利厅党组安排部署，今年我们组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、推动改革发展促进作风转变基础专题行动(简称“两学一做”专题行动)及“学重要讲话、深入持续推动改革发展促进作风转变主题行动”。刚才，田建民副局长宣读了局专题行动安排意见和局主题行动方案，我都完全同意。下面我就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保活动取得实效讲几点意见。
一、深刻认识“两学一做”专题行动的重大意义
一是“两学一做”专题行动是党内学习教育拓展延伸的重要举措。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。全省水利系统开展“两学一做”专题行动及“改革发展、作风转变”主题行动是协调推进“四个全面”战略的实际行动，是普遍实践“五大发展新理念”的落地生根，是思想行为向中央当好“三严三实”表率的自觉跟进，是中省开展“两学一做”学习教育的先行探索。我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。
二是“两学一做”要求是坚定理想信念、统一思想行动的新路标。系列重要讲话是的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。我们全体党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。
三是“两学一做”要求是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修课。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为
