在2026年山西高考录取里,553分不是孤立的数字,它对应着某个位次区间。考生问“能考上哪些大学”,问的是这个分数到底够得着公办本科、公办专科,还是在公办缺口时用民办补位。本文先讲数据口径,再把2026年山西里最接近553分的一批院校列出来。

紧扣山西 2026年实录,553分的可报考面拆开看
下表为聚志愿数据库2026年山西中按规则匹配到的一批可报名单,共233所,其中公办233所、本科233所、专科0所;分数与位次来自同一条录取记录。公办本科优先、公办专科次之,民办仅在公办缺口时作为补充列出。
| 院校 | 科类/选科 | 办学性质 | 层次 | 2026最低分 | 最低位次 | 批次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川外国语大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (重庆) |
| 天津外国语大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (天津) |
| 宁夏大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (银川) |
| 广州中医药大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (广州) |
| 浙江农林大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (杭州) |
| 重庆师范大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 6241 | 本科 | (重庆) |
| 太原理工大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (国家专项计划组)(太原) |
| 山西医科大学 | 物理(物+化+生) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (地方专项计划组)(太原) |
| 成都中医药大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (成都) |
| 成都理工大学 | 物理(物+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (成都) |
| 新疆大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (乌鲁木齐) |
| 河北科技大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (石家庄) |
| 河南农业大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (郑州) |
| 湖南中医药大学 | 物理(物+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (长沙) |
| 贵州大学 | 物理(物+不限) | 公办 | 本科 | 553 | 36434 | 本科 | (贵阳) |
| 上海体育大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (上海) |
| 上海师范大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (国家专项计划组)(上海) |
| 东北师范大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (国家专项计划组)(长春) |
| 北京联合大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (北京) |
| 山西大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (国家专项计划组)(太原) |
| 河南师范大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (新乡) |
| 石河子大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (石河子) |
| 西北民族大学 | 历史(史+政) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (兰州) |
| 西安石油大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (西安) |
| 西安邮电大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (西安) |
| 辽宁大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (合作办学组)(沈阳) |
| 青岛大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 554 | 6115 | 本科 | (青岛) |
| 中南财经政法大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (合作办学组)(武汉) |
| 内蒙古财经大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (呼和浩特) |
| 大连交通大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (大连) |
| 山东政法学院 | 历史(史+政) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (济南) |
| 延边大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (延吉) |
| 江苏海洋大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (连云港) |
| 西北师范大学 | 历史(史+地) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (兰州) |
| 西安外国语大学 | 历史(史+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 6385 | 本科 | (西安) |
| 中北大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (地方专项计划组)(太原) |
| 天津中医药大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (天津) |
| 广西师范大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (桂林) |
| 沈阳药科大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (沈阳) |
| 西南大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (合作办学组)(重庆) |
| 陕西科技大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 554 | 35858 | 本科 | (西安) |
| 东北林业大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 552 | 36980 | 本科 | (国家专项计划组)(哈尔滨) |
| 大连工业大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 552 | 36980 | 本科 | (大连) |
| 天津师范大学 | 物理(物+不限) | 公办 | 本科 | 552 | 36980 | 本科 | (天津) |
| 天津科技大学 | 物理(物+化) | 公办 | 本科 | 552 | 36980 | 本科 | (合作办学组)(天津) |
位次不是静止的。同样553分,还得把当年省控线、报考人数、招生计划扩缩三个变量一起看;省控线上浮、考生增多时,同一分数的位次会明显后移,所以本文一直强调“位次优先”。
选科不同,山西553分的可报名单差异有多大
表中最低分贴近553分(±5分,即548—558分)的院校,是最接近你当前分数段的直接参照;若你的位次明显高于表中同期位次,可把其中几所前移。同一所学校的不同专业代码,也应按往年实际分数分别处理。
山西考生到底选公办还是民办、选本科还是专科,核心取决于对城市、专业、学费、就业四条线的偏好排序。把四条按自己的优先级写下来,再回到表中逐校加权,通常比只问“哪所学校好”更有效。建议山西考生至少在正式填报前完成一次自我排序,把犹豫留在纸上。
553分冲稳保:如何用位次而非裸分排序(山西)
表中院校最低分从548分到558分不等。报考时先看自己的位次落点,再看分数;特别要留意批次(本科/专科)、办学性质(公办/民办)与备注里的校区、中外合作等口径,它们不代表普通批常规录取线。
山西考生到底选公办还是民办、选本科还是专科,核心取决于对城市、专业、学费、就业四条线的偏好排序。把四条按自己的优先级写下来,再回到表中逐校加权,通常比只问“哪所学校好”更有效。建议山西考生至少在正式填报前完成一次自我排序,把犹豫留在纸上。
别只盯着省外,山西本地公办也别放过(553分)
冲:选表中最低分比553分略高、且你位次够得着少许的学校;稳:选最低分最贴近553分、位次与你在同区间的候选院校;保:选最低分明显低于553分、招生量大、历年都缺额的院校。公办与民办、本科与专科分别留档,三档各留2—3所,避免志愿都挤在同一分数段。
山西考生到底选公办还是民办、选本科还是专科,核心取决于对城市、专业、学费、就业四条线的偏好排序。把四条按自己的优先级写下来,再回到表中逐校加权,通常比只问“哪所学校好”更有效。建议山西考生至少在正式填报前完成一次自我排序,把犹豫留在纸上。
553分填山西志愿的收尾笔:梯度与代码
最后务必做两件事:一是打开山西教育考试院官网核对2026年招生专业目录、批次与专业组要求;二是在聚志愿数据库院校详情页把地区切到山西,看近三年位次曲线并重点看办学性质栏。若校名更名、合并,用新校名再查一次。本文数据来自聚志愿数据库2026年实录,仅作志愿参考,最终以官方公布为准。
山西考生到底选公办还是民办、选本科还是专科,核心取决于对城市、专业、学费、就业四条线的偏好排序。把四条按自己的优先级写下来,再回到表中逐校加权,通常比只问“哪所学校好”更有效。建议山西考生至少在正式填报前完成一次自我排序,把犹豫留在纸上。



