2024年山东高考430分左右可以报考的大学有上海城建职业学院、北京京北职业技术学院、山东农业工程学院、江苏财经职业技术学院、天津城市职业学院、南通职业大学、山东女子学院、天津现代职业技术学院、天津机电职业技术学院、广东南华工商职业学院、陕西工商职业学院、山东中医药高等专科学校等。
一、2024年山东高考430分左右可以报考哪些大学
序号 | 大学名称 | 年份 | 科目 | 省份 | 最低分数 | 最低位次 |
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1 | 北京工业职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 346050 |
2 | 上海城建职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 344402 |
3 | 北京京北职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 335244 |
4 | 山东农业工程学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 428 | 342408 |
5 | 重庆工商职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 433 | 330341 |
6 | 江苏财经职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 334059 |
7 | 常德职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 345296 |
8 | 楚雄医药高等专科学校 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 332767 |
9 | 包头铁道职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 429 | 340428 |
10 | 武汉铁路桥梁职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 336470 |
11 | 天津城市职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 332715 |
12 | 大连职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 345302 |
13 | 南通职业大学 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 335532 |
14 | 山东女子学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 334686 |
15 | 天津现代职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 433 | 331016 |
16 | 泰山学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 332779 |
17 | 天津机电职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 430 | 339191 |
18 | 广东南华工商职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 433 | 331906 |
19 | 陕西工商职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 345404 |
20 | 山东中医药高等专科学校 | 2023 | 综合 | 山东 | 433 | 332079 |
21 | 哈尔滨电力职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 345755 |
22 | 贵州交通职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 335964 |
23 | 上海科学技术职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 428 | 343780 |
24 | 武汉生物工程学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 335926 |
25 | 邯郸职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 428 | 341880 |
26 | 菏泽学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 336524 |
27 | 湖南铁路科技职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 432 | 334534 |
28 | 河南护理职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 427 | 344810 |
29 | 北京财贸职业学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 430 | 337852 |
30 | 湖北城市建设职业技术学院 | 2023 | 综合 | 山东 | 431 | 336967 |
二、高考430分填报志愿的方法是什么
1.高考430分左右要特别注意填好第一志愿第一专业,每个志愿专业之间要有合理梯度,同时不能放弃第二、第三志愿,三个志愿之间层次要适当拉开。避免一旦落选直接掉入下一批次录取。根据自己的所估分数和录取线差,去广泛定位学校,利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。
2.高考430分左右要综合考虑重点院校及其特色专业。选择声望高、教学条件好、师资力量强的重点院校,这些院校和专业的综合实力、毕业后的就业前景也是比较好的。
三、高考430分是什么水平
高考430分在全国是中等水平每年的高考试题的考试难度不同,录取分数线也是不同的,想进入知名高校或特定热门专业,可能需要更高的分数。
高考430分在全国是一个中等水平,受到考生所在地区的教育资源、考生的学习能力和考生的学习环境等多方因素的影响。鉴于不同省份以及不同高考难度的影响,高考430分在全国的水平受到多方因素的影响,比如考生所在地区的教育资源、考生的学习能力、考生的学习环境等。