幼升小入学政策年龄一直是家长们很关心的问题，孩子到底几岁能上学?2018年湖北小学入学政策年龄调整新方案是什么？湖北上小学年龄限制是什么？高考升学网整理了以下相关内容，希望对您有所帮助！
教育部日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。
[家长看法不一]
一石激起千层浪，尽管各省目前没有明确说法和新政策，但家长们已是议论纷纷。
“迟一年上学，是最幸福的一年”
广州蔡女士的女儿涵涵目前就读华景小学，因孩子出生在2006年10月，涵涵比同年出生的几个小伙伴晚了一年上学，她多读了一年幼儿园，在近7岁的时候读的一年级。
如今对于一年级就读截止年龄可能有变动的话题，她认为，无论将截止时间定在9月1日前或者是12月31日前，“都会有家长纠结，不满”。但从内心来讲，孩子真正上了小学后，她感觉，功课、考试等压力接踵而来，“就现在的小学生现状而言，8月31日后出生的小朋友迟一年上学，其实是名正言顺、最幸福的一年”。
“12月31日，比较合乎情理”
林女士的女儿甜甜现在就读五年级。甜甜出生在2005年10月初，2011年5月，林女士面临孩子是否报读一年级的问题。如果要报家附近的公办小学，孩子没满7岁，报不了名。如果一定要读，选一家民办小学读一年，才能转入公办，手续也复杂。可是如果不读，她又觉得“比同年的孩子晚一年上学很吃亏”。
纠结了大半个月，她最终还是放弃了，选择让孩子多上一年幼儿园。
这几年走过来，林女士感触颇深，孩子并非“学霸”型，平日的功课，多数时候需要家长监督、辅导。如今回想起当年晚一年上学的决定，林女士觉得很庆幸，“如果真提早了去读书，很难想象孩子学习怎么跟得上！”
如今，对于教育部新出来的通知，她的意见是，支持放宽截止年龄，“12月31日，比较合乎情理，让同年出生的孩子，可以同年上学”。
“不管定哪个时间，都有人不满”
吴女士的孩子才1岁多，但她对入学政策年龄的问题也在密切关注。“有家长说1231好，可我女儿是1月的，差不了几天，怎么办？我也不想晚一年上学”。
吴女士认为，831是一个维持多年的铁律，家长们也早已习惯。如今这个铁律有了松动的可能，这是好事。但究竟怎么确定？截止时间定在什么时候？感觉众口难调，“不管定哪个时间，都有人不满，还是不变算了，大家都能接受”。
“维持原状可能性大”
准妈妈刘女士对此也十分关注，她觉得，尽管教育部给出了大方向，让各省有了选择的自由度，也让就读一年级的截止时间有了松动的可能，但估计短期内难以给出明确的说法，“维持现状可能性大”。
“随着二孩时代的到来，学位越来越紧张，如果要变动，牵涉面很大，有关部门必须进行一番摸底考察，如适龄儿童现在是多少？未来是多少？学校够不够？硬件软件如何？老师数量、质量如何等等，这些都要统筹考虑和安排，不是说变就变。”
[老师支持调整者少]
与家长们众说纷纭形成鲜明对比的是，老师们的态度基本上是一边倒??不支持调整。
“孩子读书年龄，不能再提早了”
广州天河某小学肖老师说：831这个时间点，挺好，建议不要调整了。
我带过不少一年级，个人感受是：同一个班里，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，包括生活自理能力，都有一定差距。
我的孩子出生在10月，我没有设法让他早一年读书，而是近7岁才上学。这个年纪读一年级，非常合适，他的接受能力比很多同学要强，学习上从来不用操心，自己也很自信。所以我觉得，还是应该遵循孩子身心发展的自然规律。如果真要调整到1231，弊大于利，孩子读书年龄，不能再提早了。
“不支持调整到12月31日”
某小学一年级老师说：我们学校一年级级组的众老师们对此态度一致，不支持变动，更不支持调整到12月31日。
老师们认为，将入读时间再往前推，孩子的生理、心理条件都未准备好，一年级的系统化学习，对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成，无论是从握笔、专注力、模仿力、理解力等方面考虑，“实在不适合再提前入读年龄”。
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《通知》有哪些重要内容
2017年19个副省级以上重点大城市各区（县）要实现100%的小学、95%的初中划片就近入学。
免试入学是义务教育的基本原则，适用于所有公办、民办义务教育学校。学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、特殊培养学生。
就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。
