一、学前教育和幼师哪个更好
学前教育好。学前教育专业性更强、理论知识较广，掌握了比较前沿的教育思想，具有更高的教育教学研究素养，相比而言，学前教育更好，因为就业范围更广。
就业途径不同
1.学前教育：学前教育专业可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。毕业生可以创办幼儿园，从事幼儿教育商品销售，可以考公务员，参加国家司法考试等。还可以到幼儿园、托儿所、亲子园等单位工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导。
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究。儿童教育产业经营者：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作。如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。
2.幼师：幼师毕业的学生，大部分会进入教委所属的幼儿园担任前勤的带班教师，还有的进入私立幼儿园，早教机构等。幼儿园目前学历要求不高，老师应具备独特的教育方式和工作经验。需要老师有耐心和职业道德，需要老师更好的掌握孩子心理学，在孩子遇到不同问题的时候，老师能够科学、正确地去引导孩子。
针对的儿童年龄段不同
1.幼师：幼儿教育泛指3-6岁阶段。学前教育要求城市达到学前教育3年，农村欠发达地区要求学前一年，即所谓的学前班，发达地区如上海则是逐步要求学前6年，涵盖0-3岁，这又包含所谓的0-3岁婴幼儿早期教育。
2.学前教育：学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。
二、什么是学前教育和幼师
学前教育
学前教育是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。
幼师
幼师也就是幼儿园的老师，是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
三、学前教育和幼师的区别
1. 教学对象：
学前教育是3到6岁之间。幼师教育是在1到5岁之间。
2. 教学目标：
学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。
幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。
3. 教学内容：
前教育更注重一些知识性内容。幼教的内容多以游戏为主。
4. 教学方式：
学前教育则侧重进行学校常规练习。
幼教以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣。
