一、学前教育和幼师区别
一、针对儿童的年龄段不同
学前教育主要针对要进入学校的儿童，一般年龄是在3-6岁；幼师主要是对婴幼儿进行启蒙教育，一般年龄都在1-5岁。
二、教学内容不同
学前教育主要注重的是知识方面的内容；幼师的教学内容一般是一游戏为主的。
三、教学方式不同
幼师以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；学前教育则侧重进行学校常规练习。
四、教学目标不同
学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练，是为了让儿童能做好进报道入学开始上课校的准备；幼师的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力，起的是儿童的启蒙教育作用。
学前教育和幼师专业两者虽然有相似之处，但是严格意义来说不是一个专业，专业学习的内容也有所不同，学前教育包含了幼师专业的内容，学前教育的最低要求是全日制大学专科，而幼师专业的最低学历要求是中专，所以很明显两者是不同的专业。
学前教育的考试需要教授孩子一些必要的生活常识和简单的知识，而幼师的侧重点是培养孩子的情操，从跟孩子一起玩耍的过程中，让孩子获得快乐的同时能学到道理。所以教学内容和教育方式可能会有所不同。但是在学习完学前教育专业同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证后，是可以有能力胜任幼师专业的。
二、学前教育和幼师哪个发展前景好
学前教育发展前景好，幼师发展前景相对较差。因为学前教育涵盖的范围更广，包含的内容更多，而且所工作的内容具有不可替代性，所以学前教育的发展前景较好，属于永不落幕的朝阳产业。幼师由于工作性质和范围受限，且幼儿园教育并非必须接受的教育阶段，很多家长通过参加其他的学前教育也能够让孩子顺利进入小学，所以幼师的发展前景相对较差。
三、学前教育专业
学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
专业方向课程：
各高校可根据学前教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，包括：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等
