新乡学院是一所公办全日制普通本科院校,已有68年的办学历史。学校位于豫北历史文化名城、郑洛新国家自主创新示范区、中原城市群核心城市??新乡市,紧邻省会郑州,南邻黄河,北望太行,山水秀美,风景醉人。新乡市是豫北地区唯一的国家公路运输枢纽城市,京广和太石铁路在此交汇,京广高铁及京港澳高速、大广高速、晋新高速、106国道、107国道穿境而过。学校紧扣市委市政府、城市新中心,紧邻京港澳高速,距离新乡高铁东站十分钟车程,地理位置优越,交通十分便利。
学校环境优雅,校园占地面积2130亩,校舍面积近70万平方米,校园内四季常青,三季花香,人与自然,变奏和鸣。学校办学条件优越,拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准化运动场馆等。教学科研仪器设备总值约2亿余元,图书馆馆藏纸质图书160万册、电子图书110余万种、中外文报刊1520余种、各种数据库40余种,有先进完善的计算机网络服务系统。学校教学设备先进,文体设施完备,文化氛围浓厚,学习生活条件优越。学生宿舍实行公寓化管理;学生宿舍楼、教学楼和图书馆均提供免费直饮热水;学生食堂用餐均实行磁卡售饭,卫生、方便、快捷。
学校现设有55个本科专业、23个专科专业,涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学、文学、法学、艺术学、历史学、农学、医学等11个学科门类,专业设置与社会行业需求契合度为100%,全日制本专科在校生21000余人。学校现有13个省级专业综合改革试点专业,建设有10个省级、校级重点学科,12个省、市级重点实验室和工程技术研究中心,服务社会经济建设能力不断提升。
学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍,为教育教学质量提升提供了根本保证。通过实施“教学名师工程”“博士化工程”“师资培训工程”“管理队伍建设工程”“高层次人才引培计划”“创新学者计划”“双师双能型教师队伍建设计划”“管理服务标兵计划”等“四工程、四计划”人才建设项目,师资队伍不断壮大,结构不断优化。目前我校有教职工1687人,具有博士、硕士学位教师1044人,具有高级职称的教师404人,“双师双能型教师”占专任教师比例达到57%。有“新世纪百千万人才工程”国家级人选、全国优秀教师、享受国务院政府津贴专家等国家级荣誉称号6人,有河南省优秀教师、河南省学术技术带头人、河南省中青年骨干教师等省级荣誉称号48人。
学校坚持以人才培养为中心,以社会经济发展需求为导向,培养“专业知识好、实践能力强、综合素质高、上手快可持续”的高级应用型人才,创新人才培养模式,推进教育教学改革,构建起“教书育人、实践育人、管理育人、服务育人”的“四育人”体系,形成了实践育人特色;实施“创新引飞”全程育人工程,实行“毕业证+”制度,建立了合格毕业生、优秀毕业生、卓越毕业生三级激励机制,增强了学生创新创业和就业能力,毕业生当年就业率始终保持在96%以上;人才培养质量不断提升,先后为社会培养了30余万名优秀人才。
学校坚持走国际化办学道路,积极开展国际教育交流与合作。近年来,坚持派学者、教师赴美国、英国、德国、澳大利亚等国家交流或进修,聘请国外知名学者担任客座教授。先后与美国贝佩丝大学、新西兰塔拉纳基西部理工学院、加拿大北方应用理工学院、英国东伦敦大学等国外高校签订合作办学协议,联合培养具有国际教育背景的高素质应用型人才。
近年来,学校获得“省级文明单位”“国家级语言文字规范化示范校”“河南省高等教育教学先进单位”“河南省普通高等学校德育工作评估优秀单位”“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”“省级卫生先进单位”“河南省园林单位”“河南省高校行风评议先进单位”“河南省平安校园”“河南省依法治校示范校”等30余项荣誉称号。
潮平两岸阔,风正一帆悬。学校坚持党的教育方针,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,乘着国家深化教育综合改革的东风,依托郑洛新国家自主创新示范区、新乡国家产业集聚集群创新发展综合改革试点、国家循环经济示范城市建设的宏伟蓝图,聚焦经济结构转型升级的需求,全面深化改革,加快转型发展和学科提升,为建设成为“国内有影响、省内有地位、具有鲜明特色的高水平应用型大学”而努力奋斗!
录取分数线
年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控线 | 批次 |
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2017 | 485 | -- | 429 | 342 342 | 二批 |
2016 | 514 | -- | 295 | 447 447 | 二批 |
2015 | 509 | 475 | -- | 458 458 | 二批 |
2014 | -- | 493 | -- | 476 476 | 二批 |
2013 | 484 | 455 | -- | 443 443 | 二批 |
2012 | 531 | 487 | -- | 481 481 | 二批 |
2011 | 590 | 541 | -- | 531 531 | 二批 |
2010 | 554 | 521 | -- | 500 500 | 二批 |
2009 | 596 | 533 | -- | 520 520 | 二批 |
2008 | 557 | 524 | -- | 517 517 | 二批 |
2007 | 586 | 561 | -- | 553 553 | 二批 |