首先要告诉大家的好消息是：2020高考分数线可能会下降，毛入学率、本科录取率或持续提高！
最理想的状况看，分数线应当这样确定：按照当年各批次招生计划总人数，将全部考生的高考成绩从高到低按顺序排列，排在各批次招生计划数最后一名的考生高考成绩，就是理想中的批次线。
但这毕竟是理想的状态。实际上，能达到这种理想化的一一对应、刚好填满的状态，是基本不可能的。因为在实际操作中，某些高校临时需要调整招生计划，各高校投档比例也不一样(有的按某省招生计划数的100%，有的按105%，有的按110%，有的按120%)，还要考虑考生志愿选择的不平衡、志愿填报失误、各种情况的退档等因素，所以，一本线、二本线不会按照最理想的状态来划分。
实际上，一本二本分数线是这样划分的：各省招考部门根据当年文理科招生计划数，再结合当年报考人数和高考成绩分布情况，确定各批次上线人数（这个人数一般大于该批次招生计划数），上线人数再对应一分一段表，正好排在那个位次的考生高考成绩，就是一本线、二本线。至于专科线，各省划定相对没有那么严格，所以经常出现整十整百的情况。
2020年高考分数线下降多少分
1、报考人数：就是指当年参加高考的人数。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么一本二本线也会随着升高，相反，报考人数减少，一本二本线也会随之降低。
以上人数最终以官方公布数据为准。
看到上面表中的红箭头是不是已经被吓到了？但是，接下来要告诉你一个好消息：2002-2004年，我国出生人口数又有所下降(2002年我国出生人口数比2001年少了约55万)。这意味着什么？意味着2020年参加高考的人数将会有所下降，预计将跌破千万。
2、计划数：这是指各省招生部门公布的文理科招生计划。每一年的计划人数都有一定限额，但会根据实际情况有所扩大或减少，但这个扩大或减少的范围不会太大。
别说太大，2016年部分东部省份把二三本招生计划数的一小部分投放到中西部省份，都引起了轩然大波。所以，一本高校的招生计划数每年变化更是微乎其微。所以，985/211高校的每年录取分数线也变化不大。
3、本届考生水平和试题难度：本届考生水平是通过高考试卷答题整体状况分析得出的，再加上对试题难易程度的考虑，再确定出一本线应该在哪个分数段比较合理。一般来说，试题越简单，一本二本线越高，反之越低。
但是，高考试题的难度是不会出现大幅波动的。因为像高考这种重要的选拔性考试，如果降低试题难度，大部分学生都能通过刻苦学习、拼命刷题取得较高的分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大！因为它考验的不再是学生的天赋，而是学生的应试技巧。低难度的考试，必然促使不同水平的学生通过反复刷题巩固自己的应试技巧，提高自己的分数，这必然会在一定程度上加重学业负担。
4、扩大率：在这四个重要因素当中，对一本二本线的含金量影响最大因素来啦！那就是扩大率！什么是扩大率？扩大率就是指各省招生部门在原计划的招生数上进行扩招，主要原因有国家政策要求、学校实际情况需求等。一般来说，扩大率增加，一本线就会降低。
目前，我国的大学已经达到了一定的规模，加之前些年计划生育的原因，生源人数减少，所以后面不大可能再大规模扩招了。我国的高等教育正在从规模化发展向内涵式发展转向，与此同时，我国在大力发展职业技能教育。
综合以上几点因素，可以预测，明年分数线会有所下降！
录取率和毛入学率双提升
我国高考总体录取率已从1977年的5%提升到2018年的81.13%，高等教育毛入学率从1978年的2.7%提升到2018年的48.1%。(高等教育毛入学率是指高等教育在学人数与适龄人口之比。适龄人口是指在18岁-22岁这个年龄段的人口数。)
这意味着什么？意味着虽然高等教育不再大规模扩招，但招生人数一直在持续增长。
总结起来，2020年报名人数将跌破千万，分数线有所下降，招生人数却仍在增加，2020届考生终于迎来曙光..
