2024年高考人文教育专业代码及开设大学名单排名(原创)

高考人文教育专业代码及开设大学名单排名(原创)

一、人文教育专业代码

专业代码：040103

相近专业：

教育学 科学教育 教育技术学 艺术教育 学前教育 小学教育 特殊教育 华文教育

二、人文教育专业深度解读

学制4年 学位教育学学士

学习目标

培养德、智、体、美等全面发展的、具备文、史、哲等学科的专业理念基础和相关知识，能胜任中等学校人文科学综合课程或分科课程教学，以及能在科研单位、企事业单位、政府部门等单位从事研究、管理等工作的复合型高级人文科学人才。

学习要求

热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德，社会公德和职业道德。具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析和解决的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。在专业方面应具备以下几方面的知识和能力：掌握本学科的基本理论和基本知识；掌握人文教育的方法和技术；具有教育科学、科研、管理等基本能力；熟悉国家的教育方针、政策、法规；了解人文科学的理论前沿、应用前景、发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力。掌握科学的教育理论、方法，具有较好的育人素质，具备一定的教育教学设计能力和初步的使用现代教育技术及计算机辅助教学的能力。肯有一定的体育和军事基本知识，具备健全的心理和健康的体魄。

主要课程

马克思主义哲学原理、人文科学概论、人文科学研究方法、人文科学名著导读、中外文学史、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、中国通史、世界通史、中华人民共和国史、汉语基础、中国现当代文学、写作、人文地理学、经济地理学、自然辩证法基础、历史与社会教育学等主干课程。

就业方向

适宜的工作领域有基础教育综合文科师资，高等教育人文教育方向的教学与研究人员，政府机关以及企事业单位的办公、文秘、管理人员，人力资源开发与研究的专业技术人才、广播、电视、报刊、图书出版、社区文化等部门机构的采编、编辑、新闻、公关等方面的专业人才，文化避、旅游局、档案馆、博物馆、青少年活动中心、图书馆等单位的人文学科领域的研究和管理人员。

三、人文教育专业开设大学名单及排名

四、人文教育专业就业前景及方向

小学教育的就业面比较窄，主要从事小学教育机构的教学工作，或者如果自己的交际能力比较强的话也可以从事咨询方面的工作。