高考教育学专业代码及开设大学名单排名(原创)
一、教育学专业代码
专业代码：040101
相专业：
科学教育 人文教育 教育技术学 艺术教育 学前教育 小学教育 特殊教育 华文教育
二、教育学专业深度解读
学制4年学位教育学学士
學習目标
本专业培养具有良好道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
學習要求
本专业学生主要學習教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识；
2.掌握教育科学研究的基本方法；
3.具有从事教育专业教学和其他一两门中小学学科教学工作的能力；
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法等主要实践性教学环节：教育见、实、社会调查、教育调查等，一般安排 时间总数不少于20周。
就业方向
各类学校及教学研究、教育科研机构、中小学教研室及其它教育工作岗位。
三、教育学专业开设大学名单及排名
| 1 | 北京师范大学 | 地区：北京 | 类别：师范 | 隶属：教育部 | A+ |
| 2 | 华东师范大学 | 地区：上海 | 类别：师范 | 隶属：教育部 | A+ |
| 3 | 浙江大学 | 地区：浙江 | 类别：综合 | 隶属：教育部 | A+ |
| 4 | 西南大学 | 地区：重庆 | 类别：综合 | 隶属：教育部 | A+ |
| 5 | 南京师范大学 | 地区：江苏 | 类别：师范 | 隶属：江苏省教育厅 | A+ |
| 6 | 华南师范大学 | 地区：广东 | 类别：师范 | 隶属：广东省教育厅 | A+ |
| 7 | 东北师范大学 | 地区：吉林 | 类别：师范 | 隶属：教育部 | A |
| 8 | 华中师范大学 | 地区：湖北 | 类别：师范 | 隶属：教育部 | A |
| 9 | 陕西师范大学 | 地区：陕西 | 类别：师范 | 隶属：教育部 | A |
| 10 | 浙江师范大学 | 地区：浙江 | 类别：师范 | 隶属：浙江省教育厅 | A |
| 11 | 湖南师范大学 | 地区：湖南 | 类别：师范 | 隶属：湖南省教育厅 | A |
| 12 | 西北师范大学 | 地区：甘肃 | 类别：师范 | 隶属：甘肃省教育厅 | A |
| 13 | 北京理工大学 | 地区：北京 | 类别：理工 | 隶属：工业与信息化部 | B+ |
| 14 | 首都师范大学 | 地区：北京 | 类别：师范 | 隶属：北京市 | B+ |
| 15 | 天津师范大学 | 地区：天津 | 类别：师范 | 隶属：天津市教育委员会 | B+ |
| 16 | 河北大学 | 地区：河北 | 类别：综合 | 隶属：河北省教育厅 | B+ |
| 17 | 上海师范大学 | 地区：上海 | 类别：师范 | 隶属：上海市教育委员会 | B+ |
| 18 | 苏州大学 | 地区：江苏 | 类别：综合 | 隶属：江苏省教育厅 | B+ |
| 19 | 福建师范大学 | 地区：福建 | 类别：师范 | 隶属：福建省教育厅 | B+ |
| 20 | 江西师范大学 | 地区：江西 | 类别：师范 | 隶属：江西省教育厅 | B+ |
| 21 | 曲阜师范大学 | 地区：山东 | 类别：师范 | 隶属：山东省教育厅 | B+ |
| 22 | 山东师范大学 | 地区：山东 | 类别：师范 | 隶属：山东省教育厅 | B+ |
| 23 | 河南大学 | 地区：河南 | 类别：综合 | 隶属：河南省教育厅 | B+ |
| 24 | 山东大学 | 地区：山东 | 类别：综合 | 隶属：教育部直属大学 | B |
| 25 | 电子科技大学 | 地区：四川 | 类别：理工 | 隶属：教育部 | B |
| 26 | 河北师范大学 | 地区：河北 | 类别：师范 | 隶属：河北省教育厅 | B |
| 27 | 辽宁师范大学 | 地区：辽宁 | 类别：师范 | 隶属：辽宁省教育厅 | B |
| 28 | 沈阳师范大学 | 地区：辽宁 | 类别：师范 | 隶属：辽宁省教育厅 | B |
| 29 | 江苏大学 | 地区：江苏 | 类别：综合 | 隶属：江苏省教育厅 | B |
| 30 | 宁波大学 | 地区：浙江 | 类别：综合 | 隶属：浙江省教育厅 | B |
| 31 | 深圳大学 | 地区：广东 | 类别：综合 | 隶属：广东省教育厅 | B |
| 32 | 江南大学 | 地区：江苏 | 类别：综合 | 隶属：教育部 | C+ |
| 33 | 中央民族大学 | 地区：北京 | 类别：民族 | 隶属：国家民委 | C+ |
| 34 | 哈尔滨师范大学 | 地区：黑龙江 | 类别：师范 | 隶属：黑龙江省教育厅 | C+ |
| 35 | 南通大学 | 地区：江苏 | 类别：综合 | 隶属：江苏省教育厅 | C+ |
| 36 | 温州大学 | 地区：浙江 | 类别：综合 | 隶属：浙江省教育厅 | C+ |
| 37 | 鲁东大学 | 地区：山东 | 类别：综合 | 隶属：山东省教育厅 | C+ |
| 38 | 湖南科技大学 | 地区：湖南 | 类别：综合 | 隶属：湖南省教育厅 | C+ |
| 39 | 广东外语外贸大学 | 地区：广东 | 类别：语言 | 隶属：广东省教育厅 | C+ |
| 40 | 广西师范大学 | 地区：广西 | 类别：师范 | 隶属：广西壮族自治区教育厅 | C+ |
| 41 | 重庆师范大学 | 地区：重庆 | 类别：师范 | 隶属：重庆市人民政府 | C+ |
| 42 | 四川师范大学 | 地区：四川 | 类别：师范 | 隶属：四川省教育厅 | C+ |
| 43 | 兰州大学 | 地区：甘肃 | 类别：综合 | 隶属：教育部 | C |
| 44 | 山西师范大学 | 地区：山西 | 类别：师范 | 隶属：山西省教育厅 | C |
| 45 | 黑龙江大学 | 地区：黑龙江 | 类别：综合 | 隶属：黑龙江省教育厅 | C |
| 46 | 南昌大学 | 地区：江西 | 类别：综合 | 隶属：江西省教育厅 | C |
| 47 | 聊城大学 | 地区：山东 | 类别：综合 | 隶属：山东省教育厅 | C |
| 48 | 郑州大学 | 地区：河南 | 类别：综合 | 隶属：河南省教育厅 | C |
| 49 | 西华师范大学 | 地区：四川 | 类别：师范 | 隶属：四川省教育厅 | C |
| 50 | 贵州师范大学 | 地区：贵州 | 类别：师范 | 隶属：贵州省教育厅 | C |
四、教育学专业就业前景及方向
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。我们梳理了教育学的六大从业方向，供广大学子参考。
1.普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2.中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。
3.特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4.出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
5.政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
6.新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。
