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2020年世界精神卫生日宣传活动主题策划方案

发布时间:2023-09-16 00:04:27

世界精神卫生日宣传活动主题策划方案

 世界精神卫生日宣传活动主题:待定!

  世界精神卫节日由来

  1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。1992年世界心理卫生联合会发起“世界精神卫生日”活动,世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。

  中国首次参与

  2000年,中国卫生部第一次在精神卫生日组织开展大规模活动,宣传精神卫生普及心理健康知识。

  不同人群精神卫生健康的关注点

  都市白领:工作紧张;离婚人士:心灵创伤;贫困家庭:生活压力;商界精英:事业受挫;莘莘学子:考试重负;青少年:网瘾;独生子女:适应障碍;投资人士:心理失衡;弱势群体:失去信心;中老年人:缺少关爱

  通用精神卫生宣传标语及口号

  1、身心健康?幸福一生

  2、健身健心?你我同行

  3、沟通理解关爱?心理和谐健康

  4、承担共同责任,促进精神健康

  5、绿色丝带映阳光,携手追求心健康

  6、精神卫生系万家,健康和谐你我他

  7、重视精神卫生,建设和谐社会

  8、人人关注精神卫生,家家享受幸福生活

  9、心健康,身和谐

  10、给心灵一份呵护,让生命无限美好

  11、消除偏见歧视,关注精神健康

  12、打开心窗,共享健康

  13、促进精神健康,社会人人有责

  世界精神卫生日队会活动流程

  一、队仪式

  全体起立——各小队整队汇报人数——出旗奏乐敬队礼——礼毕

  ——唱队歌——中队长讲话(宣布活动开始)

  (有请另一位主持人上场)

  二、活动开始

  (主持人的串连词)

  女:同学们,我考考大家,你们知道明天是什么日子吗?

  男:我知道,明天10月10日吗,那是世界精神卫生日。

  女:你还真见多识广啊!

  男:那是当然。有什么问题能难倒我?(沾沾自喜)

  女:那你知道2010年世界精神卫生日的主题是什么?

  男:这个(左右为难)

  女:不知道了吧?我告诉你,2010年世界精神卫生日的主题是:沟通理解关爱心理和谐健康。

  男:这个主题好啊!有了沟通,我们少年儿童才会得到理解和关爱,我们才能健康地成长嘛。

  女:你说的对,沟通很重要。我们的小伙伴也要来说说〈善于沟通很重要〉。

  现场即兴说

  女:沟通实在太重要。如果沟通不畅,就如血管栓塞,其后果可想而知。

  男:别说了!我血管栓塞,头晕眼花。

  女:怎么了?

  男:还不是因为和我妈沟通不畅啊。

  女:你倒是说说,让同学们给你出出主意。

  男:好,那我就说说我和母亲的故事(主持人退场,演员准备)。那是星期五下午刚放学

  ab剧表演

  附材料一:表演小品:周三的下午,两位同学约小为打篮球.何知为刚想溜出门,被母亲叫住:“怎么,又想出去!都什么时候了?你眼里还有读书吗?”

  “读书,读书!想把我读成机器人啊!”小为一边说,一边回头对同学说,“别理她,我们走!”

  小为妈一步冲了过去,对着两个同学叫道:“你们也太坏了吧。自己不好好学,还拉我们家小为!”

  小为一听火了,砰地摔门而去。

  女:瞧你和你母亲闹的,哪位同学来说一说小伟和妈妈的矛盾冲突在哪里?(适当评价)

  男:同学们,大家都来帮帮我,碰到这样的妈妈,你说我该怎么做?请谈谈你的看法。(适当评价)

  女:对于小伟的妈妈,你们又有什么意见和建议?

  (可以考虑采访在场的家长和专家)

  女:刚才,同学、家长、老师都提了许多建议和做法,你觉得怎样?

  男:我觉得这些沟通的办法太好了,让我受益匪浅。

  女:那你下次就和妈妈好好沟通沟通。

  男:不用下次,现在就开始

  女:现在就开始?

  现场即兴表演表演

  女:瞧瞧,有了沟通,我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。

  男:是呀,我们的爸爸妈妈,他们是那么的爱我们。

  附材料二:下面请欣赏朗诵〈我的爸爸妈妈〉

  当妈妈

  埋头洗衣服的时候,

  我才发现,

  妈妈的头上

  已经长出了几根白发。

  当爸爸

  早上送我上学的时候,

  我才发现,

  爸爸的腰有些弯了。

  当妈妈

  又一次不记得

  我告诉她的事的时候,

  我才发现,

  妈妈的脑子

  有些不够用了。

  最后,我终于发现

  我

  在一天天的长大,

  而爸爸、妈妈

  却一天天的变老了。

  但你们却像一棵大树,

  默默地为我抵挡着风雨。

  为了我的将来,

  你们的身影从此消失在

  轻松的场面里;

  为了我的一生,

  茫茫的人海里看到的总是

  疲惫的您。

  知道吗?

  爸爸、妈妈,

  你们头上的每一根银丝,

  都是您操劳的痕迹!

  知道吗?

  爸爸、妈妈,

  我们获得的每一个进步,

  都记载着您的付出!

  让我们深情的道一句:

  爸爸妈妈我们爱你!

  女:多么动听的朗诵,多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈!

  附材料三:请欣赏集体朗诵《游子吟》

  游子吟

  【唐】孟郊

  慈母手中线,

  游子身上衣。

  临行密密缝,

  意恐迟迟归。

  谁言寸草心,

  报得三春晖。[

  男:感谢我们的爸爸妈妈,感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大,我们已有了心中的梦想。

  女:让我们的梦想随着小纸船飘向远方。

  独唱《小纸船的梦》

  女:美好的梦想总有实现的一天,为了自己的梦想,我们不仅要善于和家长沟通,还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。

  男:我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通,他是我们全班的榜样,下面就请他来讲讲他是怎样和同学老师沟通的。有请宋文滔同学。

  附材料四:善于沟通的方法

  503宋文滔

  大家好,我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐,比如为一件小事,一道题目,有时还闹过别扭,所以,在这里,我要教大家几个善于沟通的好方法。

  1.当对方在发表自己的想法时,不要与他争吵,等他说完后,再说说自己的想法,针尖对麦芒的话,问题会越来越严重的。

  2.说到这里,我想到了我的小故事,又一次,我和一位同学,因为一道题目的做法产生了一些分岐让我们产生了误会,第二天,我来到学校想了想,我们都没错,只是缺少了一些沟通,然后,我向他道歉了。

  3.还有的是沟通要主动,如果你等别人来认错是有可能,可是中间那段时间你们两个人都会很不开心,所以,沟通要主动。

  最后,我祝大家都学会沟通。

  女:宋文滔同学真了不起,从他的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。

  男:同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?

  (随即交流)

  女:要学会和同学们友好的交往,健康的与人沟通就能让我们更加快乐的成长。

  男:课外,我们各小队收集了许多沟通的名人名言,让我们一起分享。

  (音乐)

  小队成员读沟通的名人名言。

  女:良好的沟通,能让我们建立起美好的家园,也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。

  男:在班中我们不仅要学会真诚的对待他人,还要在他人需要时,热情的帮助别人。

  合:请欣赏小组唱《世界需要热心肠》

  合:结束语

  我们的生活需要真诚的沟通,我们的生活需要我们的热情付出。同学们为了我们的幸福生活,让我们从现在开始,做一个善于沟通,用心沟通,健康沟通的好孩子。相信我们的未来一定会更加灿烂!

  下面有请辅导员讲话

  呼号

  退旗(奏乐、敬队礼、礼毕)

  宣布活动结束

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