一、绥化安全教育平台学生登录入口
绥化安全教育平台学生登录入口地址为：https://suihua.xueanquan.com，学生和家长可以输入学籍帐号登录。
二、绥化安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
三、绥化中小学安全教育新闻
为切实做好校园消防安全工作，提升广大师生的消防安全意识，绥化支队周密部署，主动出击，扎实开展好消防安全教育“四个一”、“我是小小消防员”绘画征集等活动，全面掀起学习消防知识热潮。
消防知识进校园。支队组织各级消防宣传人员深入各地中小学开展消防安全知识讲座，结合学校火灾案例、学校火灾特点、原因及预防措施，就如何扑灭初期火灾、组织人员疏散及火场逃生自救等消防安全知识进行生动形象地讲解和示范。带领师生实地操作使用灭火器扑灭初期火灾，使师生真正掌握灭火器的使用方法和技巧。活动期间，绥化支队先后深入绥化市第一中学、第二中学、第七中学、第九中学开展消防安全进校园“开学第一课”活动，累计培训在校师生5000余人。
示范教育进课堂。联合市教育局在绥化市长江小学和第十中学分别录制了《中学生消防示范课》和《小学生消防示范课》在全市中小学校进行展播。结合暑期开展的消防绘画、作文作品竞赛活动，支队联合各学校举办了“我是小小消防员”绘画和征文比赛。充分利用校园电视、广播、LED显示屏、板报等阵地开展消防安全提示活动。
社会实践进基地。集中组织中小学及幼儿园师生深入全市消防科普教育基地和消防队站参观学习，通过对消防设施、装备器材的介绍，使师生们对消防器材有了更加直观的了解。针对幼儿园、小学、中学等不同年龄阶段教育对象的认知特点，在参观过程中设置了消防着装、水枪灭火、结绳法练习、模拟火灾报警装置等多种趣味性消防设施,使得学生们在寓教于乐中学习到消防安全知识。
疏散演练进制度。积极帮助辖区各中小学校、幼儿园建立和完善消防安全应急疏散预案，联合校方开展应急疏散演练，让在校师生通过亲身参与、实地体会面对火灾时如何疏散逃生，掌握火灾发生时正确的逃生路线和自救方法，从而有效提升在校师生的逃生自救能力。同时，督促辖区各中小学组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人，落实消防安全经费保障和组织保障，定期对校内消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保完好有效。
