院校实力与专业排名
院校排名怎么用:数据库暂未匹配到可用的院校综合排名,因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到16条有效样本,覆盖3个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括广西、贵州、重庆。样本最低分为211分(贵州2025年物理·专科),最高分为397分(贵州2023年文科·专科);位次数值最小记录为69099(重庆2023年历史·专科),数值最大记录为244746(广西2026年物理·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 2026 | 历史 | 专科 | 261 | 101288 | 史+不限 |
| 广西 | 2026 | 物理 | 专科 | 260 | 244746 | 物+不限 |
| 广西 | 2025 | 历史 | 专科 | 301 | 101980 | 史+不限 |
| 广西 | 2025 | 物理 | 专科 | 308 | 226591 | 物+不限 |
| 贵州 | 2025 | 历史 | 专科 | 259 | 87664 | 史+不限 |
| 贵州 | 2025 | 物理 | 专科 | 211 | 204803 | 物+不限 |
| 广西 | 2024 | 历史 | 专科 | 306 | 103382 | 史+不限 |
| 广西 | 2024 | 物理 | 专科 | 283 | 225881 | 物+不限 |
| 贵州 | 2024 | 历史 | 专科 | 274 | 95368 | 史+不限 |
| 贵州 | 2024 | 物理 | 专科 | 320 | 191755 | 物+不限 |
| 重庆 | 2023 | 历史 | 专科 | 256 | 69099 | 史+不限 |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 专科 | 342 | 109217 | 物+不限 |
| 贵州 | 2023 | 文科 | 专科 | 397 | 88432 | 该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。 |
| 贵州 | 2023 | 理科 | 专科 | 312 | 182978 | - |
| 贵州 | 2022 | 文科 | 专科 | 342 | 110343 | 该院校/专业在2022年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。 |
| 贵州 | 2022 | 理科 | 专科 | 249 | 200865 | - |
专业定位与培养方向
讨论贵州经贸职业技术学院建筑室内设计专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。贵州经贸职业技术学院位于贵州,属于公办院校,现有公开标签包括["财经"]、[];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。
建筑室内设计属于工科与制造类专业,培养重点通常落在工程基础、实验实训和项目实践上。毕业后常见去向包括制造、建筑、能源、交通和工程技术相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
计划、学费与选科
招生计划与选科:数据库匹配到10条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括史+不限、物+不限,学费口径约为3500—3850元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 广西 2026:计划7人,学制3,学费3850,选科要求物+不限
- 广西 2026:计划13人,学制3,学费3850,选科要求史+不限
- 广西 2025:计划7人,学制3,学费3850,选科要求物+不限
- 广西 2025:计划13人,学制3,学费3850,选科要求史+不限
- 贵州 2025:计划106人,学制3,学费3850,选科要求史+不限
- 贵州 2025:计划70人,学制3,学费3850,选科要求物+不限
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受工程基础、实验实训和项目实践相关训练,可以把贵州经贸职业技术学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







