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上海外国语大学精算学专业在福建录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-11-11 02:46:41

专业内容与能力要求

上海外国语大学精算学专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。上海外国语大学是上海的公办院校,公开资料中的标签有语言、211、双一流、研究生院、保研、国重点、部委院校、省部共建、硕博点、外语六校、中央高校;这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。

上海外国语大学精算学专业在福建录取最低分数线和录取位次排名是多少

精算学属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到28条有效样本,覆盖14个省份,年份为2026、2025、2024、2023、2022,样本省份包括上海、北京、四川、天津、安徽、山东、广东、江苏等。样本最低分为559分(上海2024年综合·本科),最高分为660分(天津2022年综合·本科A);位次数值最小记录为3459(天津2022年综合·本科A),数值最大记录为30098(河南2022年理科·本一)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
重庆2026物理本科6129166物+不限
北京2025综合本科6207804物
上海2025综合本科5666814物
江苏2025物理本科61720350物+不限
江西2025物理本科5989586物+不限
四川2025物理本科B61714292物+不限
贵州2025物理本科5948585物+不限
上海2024综合本科5596102物
江苏2024物理本科61221589物+不限
浙江2024综合1段64713895物
广东2024物理本科60319801物+不限
北京2023综合本科6295457物
上海2023综合本科5635080物
江苏2023物理本科62913587物+不限
福建2023物理本科6167608物+不限
江西2023理科本一6077536-
河南2023理科本一59823029-
北京2022综合本科6255408物
天津2022综合本科A6603459物
上海2022综合本科5615036物
江苏2022物理本科60411256物+不限
浙江2022综合1段6479694物
安徽2022理科本一6156693-
江西2022理科本一5907037-
山东2022综合1段6187496物
河南2022理科本一57830098-
广东2022物理本科61313592物+不限
重庆2022物理本科6143620物+不限

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第58名、软科排名第248名、软科排名第81名、校友会排名第103名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

招生计划与选科要求

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括物、物+不限,学费口径约为6500元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 上海 2026:计划8人,学制4,学费6500,选科要求物
  • 江苏 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限
  • 安徽 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限
  • 福建 2026:计划2人,学制四,学费6500,选科要求物+不限
  • 江西 2026:计划2人,学制4,学费6500,选科要求物+不限
  • 河南 2026:计划3人,学制4,学费6500,选科要求物+不限

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把上海外国语大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

资料核验顺序:先确认精算学在上海外国语大学当年是按专业、专业类还是专业组招生,再核对选科、计划数、学费、学制和培养地点,最后用考生所在省份的位次比较近三年记录。当前可核对28条录取样本和12条计划样本;样本只用于建立位次和计划区间,不能外推成录取承诺。如涉及校区、专项、民族班或合作办学,应单独查看招生代码和备注,不能与普通批混在一起判断。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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