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三峡大学科技学院输配电工程技术专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-11-10 21:23:57

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第1004名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

三峡大学科技学院输配电工程技术专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

多省录取数据拆解

录取数据怎么读:本次整理到28条有效样本,覆盖13个省份,年份为2025、2024、2023、2022,样本省份包括云南、山东、广西、江苏、河南、浙江、湖北、湖南等。样本最低分为286分(江苏2025年物理·专科),最高分为482分(浙江2025年综合·2段);位次数值最小记录为21763(青海2024年理科·专科),数值最大记录为385445(河南2025年物理·专科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
江苏2025物理专科28663064物+不限
浙江2025综合2段482192313不限
福建2025物理专科417137243物+不限
山东2025综合2段429360263不限
河南2025物理专科405385445物+不限
湖北2025历史专科38875924史+不限
湖北2025物理专科384177258物+不限
广西2025物理专科354189919物+不限
重庆2025物理专科380119690物+不限
贵州2025物理专科372168525物+不限
云南2025物理专科363151578物+不限
甘肃2025物理专科349103951物+不限
青海2025物理专科32623633物+不限
福建2024物理专科428125427物+不限
山东2024综合2段434340649不限
湖北2024历史专科37370561史+不限
湖北2024物理专科386175292物+不限
湖南2024物理专科398217802物+不限
广西2024物理专科310209935物+不限
重庆2024物理专科359118806物+不限
贵州2024物理专科324190082物+不限
云南2024理科专科365137567-
甘肃2024物理专科35596625物+不限
青海2024理科专科31621763-
湖北2023历史专科35584195史+不限
湖北2023物理专科386153964物+不限
湖北2022历史专科37580021史+不限
湖北2022物理专科346165373物+不限

这个专业学什么

三峡大学科技学院输配电工程技术专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。三峡大学科技学院是湖北的民办院校,公开资料中的标签有综合;这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。

输配电工程技术属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为10000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 江苏 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求物+不限
  • 浙江 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求不限
  • 浙江 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求不限
  • 福建 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求物+不限
  • 山东 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求不限
  • 河南 2025:计划2人,学制3,学费10000,选科要求物+不限

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把三峡大学科技学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

把数据放回本省比较:不同省份的总分、批次和投档规则不同,不能拿外省的输配电工程技术最低分直接套到自己身上。先找到考生所在省份、科类或选科对应的专业组,再看最低位次和计划变化。当前可核对28条录取样本和12条计划样本;样本只用于建立位次和计划区间,不能外推成录取承诺。如果本省没有足够样本,应把往年数据、招生计划和一分一段表一起核对。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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