院校实力与专业排名
院校排名怎么用：数据库暂未匹配到可用的院校综合排名，因此不能把学校综合实力直接推导为该专业的全国名次。。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉，专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时，本文只陈述已有依据，不把学校名次直接换算成专业名次。
各省录取分数和位次
录取数据怎么读：本次整理到18条有效样本，覆盖6个省份，年份为2024、2023、2022，样本省份包括广西、江西、河南、海南、湖南、重庆。样本最低分为416分（广西2023年理科·本二），最高分为590分（海南2024年综合·本科）；位次数值最小记录为13900（海南2024年综合·本科），数值最大记录为216209（河南2024年理科·本二）。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比，填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2024 | 物理 | 本科 | 550 | 38747 | 物+化 |
| 河南 | 2024 | 理科 | 本二 | 460 | 216209 | 该院校/专业在2024年存在征集情况，征集最低分：460。 |
| 湖南 | 2024 | 物理 | 本科 | 532 | 55898 | 物+化 |
| 广西 | 2024 | 物理 | 本科 | 470 | 77137 | 物+化 |
| 海南 | 2024 | 综合 | 本科 | 590 | 13900 | 物+化 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科 | 524 | 47121 | 物+化 |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本二 | 522 | 50461 | - |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本二 | 508 | 135648 | - |
| 湖南 | 2023 | 物理 | 本科 | 452 | 129663 | 物+化或物+生 |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本二 | 416 | 90357 | - |
| 海南 | 2023 | 综合 | 本科 | 581 | 15011 | 物或化或生 |
| 重庆 | 2023 | 物理 | 本科 | 493 | 44017 | 物+化或物+生 |
| 江西 | 2022 | 理科 | 本二 | 498 | 62929 | - |
| 河南 | 2022 | 理科 | 本二 | 481 | 169125 | 该院校/专业在2022年存在征集情况，征集最低分：481。 |
| 湖南 | 2022 | 物理 | 本科 | 451 | 123593 | 物+化或物+生 |
| 广西 | 2022 | 理科 | 本二 | 457 | 57460 | - |
| 海南 | 2022 | 综合 | 本科 | 570 | 15882 | 物或化或生 |
| 重庆 | 2022 | 物理 | 本科 | 495 | 45111 | 物+化或物+生 |
专业内容与能力要求
看桂林医学院生物技术专业，先不要被单一排名带着走。桂林医学院位于所在省份，公开资料显示其为院校院校，标签包括暂未匹配到额外院校标签；专业是否适合，还要回到课程、选科和分省位次。
生物技术属于综合应用型专业，培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同，因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划细节
招生计划与选科：数据库匹配到6条计划样本，涉及年份2024；选科要求样本包括物+化、物+化或物+生、物或化或生，学费口径约为5520元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整，最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 江西 2024：计划1人，学制4，学费5520，选科要求物+化
- 河南 2024：计划2人，学制4，学费5520，选科要求NULL
- 湖南 2024：计划2人，学制4，学费5520，选科要求物+化
- 广西 2024：计划34人，学制4，学费5520，选科要求物+化
- 海南 2024：计划2人，学制4，学费5520，选科要求物+化
- 重庆 2024：计划2人，学制4，学费5520，选科要求物+化
适合什么样的考生
报考建议：如果考生位次接近本省近年录取区间，且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练，可以把桂林医学院作为比较对象；如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向，应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时，还要预留保底志愿。
报考提醒：本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本，不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的，不编造名次；没有完整最低分和位次的，不强行下结论。
