2024年全国心理健康教育专业大学排名(原创)

很多高考专业开设院校有很多所，考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢，那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了，本文高考升学网整理了关于2020年全国心理健康教育专业的大学排名数据，如果你需要报考心理健康教育专业的话，下面的数据对你很重要。另外关于心理健康教育专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国心理健康教育专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮，下面是全国心理健康教育排名数据，考生可以参考该数据得出心理健康教育专业排名数据。

二、心理健康教育专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和心理素质，掌握 较扎实的心理学理论基本知识，具备初步的心理辅导和心理咨询能力，适应基础教育和 相关行业需求，从事心理咨询和辅导工作的教师和咨询师。

• 实习实训

在校内进行教师口语、心理测量与评估、心理咨询与辅导、团体心理辅导、特殊儿童心理与教育、心理健康教育课程设计等实训。 在幼儿园、小学、社区、社会心理咨询机构进行实习。

• 职业资格证书举例

心理咨询师 幼儿园教师 小学教师

• 知识能力

1．具备现代教育理念和职业素养；

2．具备指导开展心理咨询各项专业活动的能力；

3．具备良好的身心素质、健全的人格，爱岗敬业，具有团结协作精神；

4．具备独立从事心理健康教育实践的能力，能够分析解决个体、群体的实际心理健康问 题；

5．具备良好的自我完善和发展能力；

6．掌握文化科学基础知识、心理学专业知识、心理咨询与辅导的专业知识和操作实务、心理健康教育科研知识等；

7．了解心理健康教育理论的发展动态。

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