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2024年全国环境评价与咨询服务专业大学排名(原创)

发布时间:2023-09-17 22:10:06

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国环境评价与咨询服务专业的大学排名数据,如果你需要报考环境评价与咨询服务专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于环境评价与咨询服务专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国环境评价与咨询服务专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国环境评价与咨询服务排名数据,考生可以参考该数据得出环境评价与咨询服务专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
环境评价与咨询服务520808清华大学10003A+
环境评价与咨询服务520808哈尔滨工业大学10213A+
环境评价与咨询服务520808同济大学10247A+
环境评价与咨询服务520808北京大学10001A
环境评价与咨询服务520808北京师范大学10027A
环境评价与咨询服务520808南京大学10284A
环境评价与咨询服务520808浙江大学10335A
环境评价与咨询服务520808北京工业大学10005A-
环境评价与咨询服务520808南开大学10055A-
环境评价与咨询服务520808天津大学10056A-
环境评价与咨询服务520808大连理工大学10141A-
环境评价与咨询服务520808上海交通大学10248A-
环境评价与咨询服务520808河海大学10294A-
环境评价与咨询服务520808中国科学技术大学10358A-
环境评价与咨询服务520808华南理工大学10561A-
环境评价与咨询服务520808北京科技大学10008B+
环境评价与咨询服务520808复旦大学10246B+
环境评价与咨询服务520808华东理工大学10251B+
环境评价与咨询服务520808东南大学10286B+
环境评价与咨询服务520808厦门大学10384B+
环境评价与咨询服务520808山东大学10422B+
环境评价与咨询服务520808中国海洋大学10423B+
环境评价与咨询服务520808武汉大学10486B+
环境评价与咨询服务520808华中科技大学10487B+
环境评价与咨询服务520808中国地质大学10491B+
环境评价与咨询服务520808湖南大学10532B+
环境评价与咨询服务520808中山大学10558B+
环境评价与咨询服务520808四川大学10610B+
环境评价与咨询服务520808重庆大学10611B+
环境评价与咨询服务520808昆明理工大学10674B+
环境评价与咨询服务520808西安建筑科技大学10703B+
环境评价与咨询服务520808北京化工大学10010B
环境评价与咨询服务520808中国农业大学10019B
环境评价与咨询服务520808山西大学10108B
环境评价与咨询服务520808大连海事大学10151B
环境评价与咨询服务520808吉林大学10183B
环境评价与咨询服务520808东华大学10255B
环境评价与咨询服务520808华东师范大学10269B
环境评价与咨询服务520808上海大学10280B
环境评价与咨询服务520808南京理工大学10288B
环境评价与咨询服务520808中国矿业大学10290B
环境评价与咨询服务520808江苏大学10299B
环境评价与咨询服务520808浙江工业大学10337B
环境评价与咨询服务520808武汉理工大学10497B
环境评价与咨询服务520808桂林理工大学10596B
环境评价与咨询服务520808兰州交通大学10732B
环境评价与咨询服务520808北京航空航天大学10006B-
环境评价与咨询服务520808北京林业大学10022B-
环境评价与咨询服务520808华北电力大学10079B-
环境评价与咨询服务520808太原理工大学10112B-
环境评价与咨询服务520808上海师范大学10270B-
环境评价与咨询服务520808江南大学10295B-
环境评价与咨询服务520808南京信息工程大学10300B-
环境评价与咨询服务520808南昌大学10403B-
环境评价与咨询服务520808南昌航空大学10406B-
环境评价与咨询服务520808河南师范大学10476B-
环境评价与咨询服务520808中南大学10533B-
环境评价与咨询服务520808西南科技大学10619B-
环境评价与咨询服务520808西安交通大学10698B-
环境评价与咨询服务520808西安理工大学10700B-
环境评价与咨询服务520808长安大学10710B-
环境评价与咨询服务520808西北农林科技大学10712B-
环境评价与咨询服务520808中国石油大学11414B-
环境评价与咨询服务520808中国人民大学10002C+
环境评价与咨询服务520808北京建筑大学10016C+
环境评价与咨询服务520808天津工业大学10058C+
环境评价与咨询服务520808东北大学10145C+
环境评价与咨询服务520808南京工业大学10291C+
环境评价与咨询服务520808南京农业大学10307C+
环境评价与咨询服务520808苏州科技大学10332C+
环境评价与咨询服务520808合肥工业大学10359C+
环境评价与咨询服务520808安徽理工大学10361C+
环境评价与咨询服务520808济南大学10427C+
环境评价与咨询服务520808暨南大学10559C+
环境评价与咨询服务520808兰州大学10730C+
环境评价与咨询服务520808重庆工商大学11799C+
环境评价与咨询服务520808广东工业大学11845C+
环境评价与咨询服务520808北京交通大学10004C
环境评价与咨询服务520808北京工商大学10011C
环境评价与咨询服务520808河北科技大学10082C
环境评价与咨询服务520808上海理工大学10252C
环境评价与咨询服务520808常州大学10292C
环境评价与咨询服务520808南京林业大学10298C
环境评价与咨询服务520808浙江工商大学10353C
环境评价与咨询服务520808福州大学10386C
环境评价与咨询服务520808青岛理工大学10429C
环境评价与咨询服务520808郑州大学10459C
环境评价与咨询服务520808武汉纺织大学10495C
环境评价与咨询服务520808华中农业大学10504C
环境评价与咨询服务520808湘潭大学10530C
环境评价与咨询服务520808广西大学10593C
环境评价与咨询服务520808西南交通大学10613C
环境评价与咨询服务520808沈阳大学11035C
环境评价与咨询服务520808天津科技大学10057C-
环境评价与咨询服务520808内蒙古大学10126C-
环境评价与咨询服务520808大连交通大学10150C-
环境评价与咨询服务520808吉林建筑大学10191C-
环境评价与咨询服务520808燕山大学10216C-
环境评价与咨询服务520808哈尔滨商业大学10240C-
环境评价与咨询服务520808上海海洋大学10264C-
环境评价与咨询服务520808安徽大学10357C-
环境评价与咨询服务520808福建师范大学10394C-
环境评价与咨询服务520808青岛科技大学10426C-
环境评价与咨询服务520808中南林业科技大学10538C-
环境评价与咨询服务520808华南农业大学10564C-
环境评价与咨询服务520808广西师范大学10602C-
环境评价与咨询服务520808西南大学10635C-
环境评价与咨询服务520808西北大学10697C-
环境评价与咨询服务520808陕西科技大学10708C-
环境评价与咨询服务520808青岛大学11065C-
环境评价与咨询服务520808广州大学11078C-

二、环境评价与咨询服务专业简介

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水、大气、声等各环境要素、建设项目环境管理和环境介质监测基本知识,具备环境影响因素识别、环境影响评价文件编制、组织开展施工期环境监理以及环境介质采样和分析化验能力,从事环境影响评价、环境监理、竣工环保验收、环境监测等工作的高素质技术技能人才。

• 实习实训

在校内进行大气环境影响评价、地表水环境影响评价、环境监理、竣工环境保护验收、环境监测等实训。 在环境监测和环境影响评价机构进行实习。

• 职业资格证书举例

污水化验监测工 化学检验工 监理员 资料员 全国环境监理工程师

• 知识能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备分析建设项目特点、识别环境影响、核算污染物产排量、预测环境影响的能力;

3.具备环境影响评价、环境监理、竣工环保验收、环境监测过程中的沟通协调能力;

4.具备施工期环保行为达标监理、环保工程监理、生态工程监理、竣工环保验收现场调查和编制报告的能力;

5.了解环境监测与分析的要求,具备制定监测方案、监测常规污染物指标、处理统计监测数据的能力。

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