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2024年全国流行音乐专业大学排名(原创)

发布时间:2023-09-19 20:07:01

很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国流行音乐专业的大学排名数据,如果你需要报考流行音乐专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于流行音乐专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。

一、全国流行音乐专业大学排名

学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国流行音乐排名数据,考生可以参考该数据得出流行音乐专业排名数据。

专业名称专业代码院校名单院校代码专业排名等级
流行音乐130209中央音乐学院10045A+
流行音乐130209上海音乐学院10278A+
流行音乐130209中国音乐学院10046A+
流行音乐130209北京舞蹈学院10051A-
流行音乐130209南京艺术学院10331A-
流行音乐130209福建师范大学10394A-
流行音乐130209首都师范大学10028B+
流行音乐130209天津音乐学院10072B+
流行音乐130209沈阳音乐学院10177B+
流行音乐130209东北师范大学10200B+
流行音乐130209星海音乐学院10587B+
流行音乐130209四川音乐学院10654B+
流行音乐130209西安音乐学院10728B+
流行音乐130209中国传媒大学10033B
流行音乐130209中央民族大学10052B
流行音乐130209南京师范大学10319B
流行音乐130209山东师范大学10445B
流行音乐130209湖南师范大学10542B
流行音乐130209广西艺术学院10607B
流行音乐130209哈尔滨音乐学院14560B
流行音乐130209吉林艺术学院10209B-
流行音乐130209上海师范大学10270B-
流行音乐130209浙江师范大学10345B-
流行音乐130209厦门大学10384B-
流行音乐130209河南大学10475B-
流行音乐130209华南师范大学10574B-
流行音乐130209云南艺术学院10690B-
流行音乐130209北京师范大学10027C+
流行音乐130209中国戏曲学院10049C+
流行音乐130209上海戏剧学院10279C+
流行音乐130209安徽师范大学10370C+
流行音乐130209江西师范大学10414C+
流行音乐130209西南大学10635C+
流行音乐130209西北师范大学10736C+
流行音乐130209中国人民大学10002C
流行音乐130209河北师范大学10094C
流行音乐130209山西大学10108C
流行音乐130209沈阳师范大学10166C
流行音乐130209曲阜师范大学10446C
流行音乐130209河南师范大学10476C
流行音乐130209华中师范大学10511C
流行音乐130209西北民族大学10742C
流行音乐130209广州大学11078C
流行音乐130209辽宁师范大学10165C-
流行音乐130209延边大学10184C-
流行音乐130209郑州大学10459C-
流行音乐130209广西师范大学10602C-
流行音乐130209西南民族大学10656C-
流行音乐130209青岛大学11065C-

二、流行音乐专业简介

• 专业简介

流行音乐专业,是指运用那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,形成并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲的一种行为表现艺术。

• 培养目标

该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

• 培养要求

流行音乐专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

• 学科要求

该专业对音乐科目要求较高。该专业适合对音乐研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握流行音乐的基本理论;

2.掌握流行音乐的分析方法;

3.具有从事该专业工作的基本能力;

4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规;

5.了解该专业及相关学科的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。

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