很多高考专业开设院校有很多所,考生如何根据自己喜欢的专业选择一所好的大学呢,那么就要参考该专业在全国开设的院校排名数据了,本文高考升学网整理了关于2020年全国中国语言与文化专业的大学排名数据,如果你需要报考中国语言与文化专业的话,下面的数据对你很重要。另外关于中国语言与文化专业的全国各所高校历年录取分数线、录取位次你可以去聚志愿网站免费查询相关数据。
一、全国电子信息科学与技术专业大学排名
学科专业评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,2002年首次开展,截至2017年完成了四轮,下面是全国电子信息科学与技术排名数据,考生可以参考该数据得出中国语言与文化专业排名数据。
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
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电子信息科学与技术 | 080714 | 电子科技大学 | 10614 | A+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西安电子科技大学 | 10701 | A+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京大学 | 10001 | A |
电子信息科学与技术 | 080714 | 清华大学 | 10003 | A |
电子信息科学与技术 | 080714 | 东南大学 | 10286 | A |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京邮电大学 | 10013 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 复旦大学 | 10246 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 上海交通大学 | 10248 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 南京大学 | 10284 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 浙江大学 | 10335 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西安交通大学 | 10698 | A- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京航空航天大学 | 10006 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京理工大学 | 10007 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 天津大学 | 10056 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 吉林大学 | 10183 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 南京邮电大学 | 10293 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 杭州电子科技大学 | 10336 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 华中科技大学 | 10487 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西北工业大学 | 10699 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 国防科技大学 | 91002 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 空军工程大学 | 91024 | B+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京工业大学 | 10005 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 南开大学 | 10055 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 哈尔滨工业大学 | 10213 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 华东师范大学 | 10269 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 南京理工大学 | 10288 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中国科学技术大学 | 10358 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 厦门大学 | 10384 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 武汉大学 | 10486 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中山大学 | 10558 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 华南理工大学 | 10561 | B |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北京交通大学 | 10004 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 大连理工大学 | 10141 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 安徽大学 | 10357 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 合肥工业大学 | 10359 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 福州大学 | 10386 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 山东大学 | 10422 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 湖南大学 | 10532 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 重庆大学 | 10611 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西南交通大学 | 10613 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西安理工大学 | 10700 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 陆军工程大学(原解放军理工大学) | 91004 | B- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中国传媒大学 | 10033 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 河北工业大学 | 10080 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 太原理工大学 | 10112 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 长春理工大学 | 10186 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 黑龙江大学 | 10212 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 燕山大学 | 10216 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 上海大学 | 10280 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中南大学 | 10533 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 重庆邮电大学 | 10617 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 兰州大学 | 10730 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 解放军信息工程大学 | 91037 | C+ |
电子信息科学与技术 | 080714 | 天津工业大学 | 10058 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 天津理工大学 | 10060 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 南京航空航天大学 | 10287 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 湖北大学 | 10512 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 长沙理工大学 | 10536 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 桂林电子科技大学 | 10595 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 四川大学 | 10610 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 贵州大学 | 10657 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西安邮电大学 | 11664 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 海军航空大学(原海军航空工程学院) | 91019 | C |
电子信息科学与技术 | 080714 | 北方工业大学 | 10009 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 河北大学 | 10075 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 华北电力大学 | 10079 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中北大学 | 10110 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 哈尔滨工程大学 | 10217 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 苏州大学 | 10285 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 中国计量大学 | 10356 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 郑州大学 | 10459 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 武汉理工大学 | 10497 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 深圳大学 | 10590 | C- |
电子信息科学与技术 | 080714 | 西北大学 | 10697 | C- |
二、电子信息科学与技术专业简介
• 专业简介
电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术两项内容,学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块,其培养方向有些院校涉及三个方向,如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等,有的院校则涵盖两个专业方向,如通信与电子系统和信号与信息处理。
• 培养目标
本专业培养毕业生具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,应受到严格的科学实验训练和科学技术研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及各相关领域行业与部门单位,能够从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的相关方面电子信息科学与科学技术高级专门人才。
• 培养要求
本专业毕业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的相关基本能力技术水平。
• 学科要求
该专业对物理科目要求较高。该专业适合对电子信息科学的研究、设计感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
7.具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。