苏州高考状元名单公布,苏州文理科状元是谁多少分
高考不是唯一的出路,但对于大多数普通家庭来说是最好的出路。很多普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书,就是为了有朝一日能金榜题名。当然也有的小康富裕之家,可能高考只是一个“试练场”,他们没有考上好的大学,依然有所家业继承。但是,不管怎么说高考终究是当下教育必经之路。高考升学网本文小编将带你一起来了解关于苏州高考状元的相关知识,说到高考状元,大家都会为他竖着大拇指,天之骄子往后的前途不可限量,不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠!截至本文发稿时苏州高考文理科状元名单暂无公布,所以小编暂先整理了2018年苏州高考状元信息,苏州高考状元名单稍后我们及时公布。
一、2018年苏州高考状元相关信息
理科:太仓高级中学李嘉鸿、常熟中学朱昱帆、昆山中学钟欣琪三星拱照总分均为412分。
朱昱帆
朱昱帆说,考完数学,觉得有点难。母亲她安慰儿子放平心态,考过的科目就放下,集中精力准备接下来的考试。
高考前,自己觉得有点紧张和压力。一模班级第五,二模班级第二十五,那时就开始担心高考会怎样。
但学习还是一步一个脚印,终于三模考到班级第三名。
班主任朱峰老师认为,朱昱帆话不多,但很踏实,很热情。比如扫地,孩子总是第一个去拿扫帚,默默把工作做好。
评选身边的好人,朱昱帆的得票最高,他十分乐于助人,和大家的关系都很好。
朱昱帆兴趣广泛,喜爱阅读,阅读面广。名著看得很多,素材积累也很丰富。特别爱看俄国作家陀思妥耶夫斯基的作品,他的每一部作品我都看过,尤其喜欢《罪与罚》。
他也爱看英文原版书、流行的美剧和英剧,他觉得这对提高英语水平、培养英语语感颇有帮助。
朱昱帆还十分有钻研精神。“他有自己独到的解题思路。”朱峰说,除了课上给学生按部就班讲解的题目,朱昱帆经常课下和老师探讨别的解题思路,而且思路特别清晰。
在父母眼中,儿子在学习方面基本不用操心。唯一起过“争执”的就是练字。叶旭霞希望儿子的字能写得“漂亮”些,但朱昱帆总是不爱听。“那时候比较贪玩,也很懒惰,所以总是不爱写。”随着成长,朱昱帆逐渐了解了父母的苦心。有时,由于考卷上字没有写清楚,还被老师当成答错题目扣了分。高三一年,朱昱帆深刻意识到了写一手好字的重要性,“高考写作文,给阅卷老师的第一印象非常重要。”为了拿到“印象分”,朱昱帆认真纠正,甚至在高考前两个月,还特地叫妈妈买来字帖,每天练习几页。
文科:梁丰高级中学穆?总分407分。
值得一提的是,苏州人的眼光似乎更远。全市共125名学生考入全球排名前10的海外名校,其中13名学生被牛津和剑桥录取。
二、最新苏州高中人气排名
排名 | 学校名称 | 人气 | 类型 |
1 | 江苏省苏州中学 | 2297 | 省级示范高中 |
2 | 张家港市暨阳高级中学 | 2004 | 省级示范高中 |
3 | 江苏省梁丰高级中学 | 1864 | 省级示范高中 |
4 | 江苏省太仓高级中学 | 1659 | 省级示范高中 |
5 | 张家港市沙洲中学 | 1648 | 省级示范高中 |
6 | 苏州实验中学 | 1596 | 省级示范高中 |
7 | 江苏省常熟中学 | 1536 | 省级示范高中 |
8 | 昆山震川高级中学 | 1482 | 省级示范高中 |
9 | 昆山市第一中学 | 1432 | 省级示范高中 |
10 | 苏州市相城区陆慕高级中学 | 1429 | 省级示范高中 |
11 | 苏州市第十中学 | 1351 | 省级示范高中 |
12 | 太仓市沙溪高级中学 | 1346 | 省级示范高中 |
13 | 苏州市第三中学 | 1299 | 省级示范高中 |
14 | 吴江市中学 | 1284 | 省级示范高中 |
15 | 苏州市吴中区苏苑高级中学 | 1248 | 省级示范高中 |
16 | 吴县中学 | 1248 | 省级示范高中 |
17 | 江苏省木渎高级中学 | 1228 | 省级示范高中 |
18 | 江苏省震泽中学 | 1223 | 省级示范高中 |
19 | 苏州大学附属中学 | 1217 | 省级示范高中 |
20 | 苏州市第五中学 | 1205 | 省级示范高中 |
21 | 张家港高级中学 | 1200 | 省级示范高中 |
22 | 苏州市第一中学校 | 1187 | 省级示范高中 |
23 | 吴江市盛泽中学 | 1183 | 省级示范高中 |
24 | 常熟市莫城中学 | 1175 | 省级示范高中 |
25 | 张家港市后塍高级中学 | 1151 | 省级示范高中 |
26 | 常熟市大义中学 | 1145 | 省级示范高中 |
三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/
总结规律法
“题海战术”是为了做题而做题,只要是题,统统拿来做,只注重做题的数量,却忽视了做题的质量。我做的题也很多,类型也很广,但在做题时我并不局限于这道题本身,而是能够进行发散性思考,想想如果把这一道题的题目、条件改变一下能演变出什么题,从这道题我有什么额外收获。对同类型题,只要我觉得自己已经非常熟练了,就不再继续做这种类型的题目了,转而做其他类型的题目。你做的题目类型越多,你的视野就越开阔。我觉得这样做题才是高效率的。
在做完很多类型的题目之后,我们还要进行总结:对哪一种类型的题目可以用哪些方法解答,这一种方法可以解答哪些类型的题目。同时,把自己做错的题目记在一个本子上,总结一下错的原因和教训,以后决不让同一块石头绊倒两次。