2024年漯河高考状元名单公布,漯河文理科状元是谁多少分

漯河高考状元名单公布,漯河文理科状元是谁多少分

高考不是唯一的出路，但对于大多数普通家庭来说是最好的出路。很多普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能金榜题名。当然也有的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好的大学，依然有所家业继承。但是，不管怎么说高考终究是当下教育必经之路。高考升学网本文小编将带你一起来了解关于漯河高考状元的相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿时漯河高考文理科状元名单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年漯河高考状元信息，漯河高考状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年漯河高考状元相关信息

“高考成绩这么好，啥感觉?”“我很幸运，超常发挥。”“高考题感觉难不难?”“题比较简单，我答题时比任何时候都细心，考试时很放松”……

逾1.7米的高挑个头，接人待物落落大方，一张口便笑意盈盈，漯河高中文科高三(3)班的张艺璇，一见面就给人清新扑面的感觉。今年高考，张艺璇取得了688分的优异成绩。

“我从未让她在节假日上过补习班，她从上小学起，一直都在家吃住，是个走读生。”6月24日下午5时许，张艺璇49岁的父亲张进告诉记者，高中时晚上下课回到家，已经是深夜10点半了，她做作业最多1个小时就结束可以休息了。“她心理素质特别好，精神状态一般人比不了。”谈及女儿，张进满脸自豪。

从市实验小学、实验中学到漯河高中，张艺璇并非一帆风顺。“在漯河市实验中学中招时，她的语文才考88分，满分120分。”张进说，但女儿一步一个脚印，成绩稳步上升进步很快。高中文理分科时，张进想让张艺璇上理科，但最终他还是尊重女儿选择了文科。

“她比较听话，学习会用心，吃饭都在教室，坚守下来没少吃苦。”在漯河高中高三年级副主任、班主任柳荣军眼中，张艺璇对功课钻研劲儿一直不吝身心。“她会弹钢琴、弹吉他，高考结束后这些天，又去文化馆学唱歌去了，还登台演唱了。”父亲张进很是骄傲。

“想对师弟师妹们说点啥?”“跟老师认真学，不会吃亏的。” “准备报考哪所学校?”“北京大学。”

二、最新漯河高中人气排名

三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/

数学篇

数学面点面法 【浙江理科状元 卢毅】

首先是面，这是基础。在接触了一定量的题目之后，要注意总结。看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。这就是所说的点了。

下面的工作就是由点及面了。将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去，当然，这里的面不是指数量上的多少，而是指抽象的一类。在总结好方法，梳理好知识要点后，相关的一类题就解决了，也就不用再大量做题了。

数学抓本质法 【重庆理科状元 曹飞】

所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。

平日做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。

数学统筹答题法 【福建文科状元 曾春明】

数学能否得高分在于速度与准确度结合是否合理。先说速度，考场上2小时的统筹安排决定着成绩的高低！用15分钟的时间来完成选择题，5分钟的时间完成填空题，用60分钟的时间完成运算题，剩下半小时检查试卷。

而要做到这些，就需要在高考复习的一年里，坚持每天做一份以上的试卷，并严格按照时间要求自己！

数学思想化法 【贵州文科状元 黄厚瀚】

在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。

数学追根溯源法 【四川文科状元 陈璇卿】

理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。

数学同类联想法 【广西文科状元 伍思睿】

做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。时常进行这样的思考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。

数学以书为本法 【云南文科状元 刘涵】

课本、教辅、题集是我学数学的三大法宝。看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。第二部分要看的就是例题及例题的格式。第三部分要看的是例题的结论。

看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。