桂林有多少所大学,2024年桂林所有的大学名单

一、桂林有多少所大学

桂林有12所大学，名单分别为桂林电子科技大学、桂林理工大学、桂林医学院、广西师范大学、桂林航天工业学院、桂林旅游学院、广西师范大学漓江学院、桂林电子科技大学信息科技学院等。

二、桂林的大学简介

1、桂林电子科技大学简介

桂林电子科技大学坐落于世界著名的风景游览城市和中国历史文化名城桂林市，是国家工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校。

学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建、以地方管理为主。1990年，时任江泽民同志亲临学校视察，并为学校亲笔题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。2017年被评为首届“全国文明校园”称号，作为广西唯一一所高校获此殊荣。

办学条件学校现有金鸡岭校区、六合路校区、花江校区、北海校区，分别位于桂林国家高新技术开发区、桂林市尧山风景区、北海市银海区，校园总面积4153亩。学校图书馆建筑面积4.5万余平方米。馆藏纸质图书210.58万册，纸质期刊1524种，电子图书268万种，高品质中外文学术数据库90个，中外文期刊（含电子期刊）34172种。具有先进的网络信息平台和智慧校园平台。

学科专业学校开设有本科专业76个，其中，国家综合改革试点专业1个、国家级特色专业5个，通过工程教育认证专业6个；现有国家级精品课程3门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课2门、国家精品在线开放课程1门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材9种。学校获得高等教育国家级教学成果奖6项。学校现有博士学位授权一级学科点4个；博士后科研流动站3个；硕士学位授权一级学科点17个；硕士专业学位授权类别7个，其中，工程硕士专业学位授权类别4个；是硕士研究生推免工作高校。

2、桂林电子科技大学信息科技学院简介

桂林电子科技大学信息科技学院(以下简称学校)创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为桂林电子科技大学名誉校长。

学校坐落在历史文化名城、国际旅游胜地桂林，毗邻桂林电子科技大学花江校区。依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有31个本科专业，面向全国25个省(市、自治区)招收全日制普通本科生，在校生近万人。

办学定位。 立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。

求学环境。 学校占地面积近1000亩，校园环境优美，学习、生活条件完备。学校被评为“中国综合实力独立学院”、“广西高校思想政治工作先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。

3、桂林师范高等专科学校简介

桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为全国办学成绩突出，对革命贡献较大的四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，奠定了坚实的办学基础，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。

办学条件齐备优良。学校现有临桂、信义、甲山3个校区，校园占地面积1085.1亩，校舍总建筑面积49.3万平方米，其中教学科研行政用房面积28.9万平方米。现有教学科研仪器设备总值12559.52万元，生均15070.2元。校内有194个实验(实训)室和实训基地，有附属中学和附属幼儿园各1所;校外建有稳定可靠的实习实训基地123个，其中固定实习学校35个。教学用计算机4051台，多媒体教室和语音实验室座位14994个。建有能容纳2%以上在校生的创新创业中心1个(1921m2)。目前，学校设有9个教学系和2个公共教学部，5个专业群，51个专业。以广西为主面向全国26个省(自治区、直辖市)招生，现有全日制在校生8334人。

师资队伍实力雄厚。目前，学校现有专任教师有486人，其中正高职称44人，副高职称158人，高级职称人员占比41.6%;具有研究生学历323人(博士18人)，“双师型”教师199人，兼职教师122人，分别占专任教师总数的66.5%、40.9%和25%。有广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。

办学特色鲜明彰显。学校近80年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。

——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科型师资为目标，创新师范人才培养模式，强化师范生实践技能。教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是广西重点培育教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地，自治区示范性教师教育基地，有自治区级教师教育优势特色专业1个，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。成立桂林基础教育发展联盟;筹建自治区教师教育协同创新中心。学校是中小学、幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校和广西小学校长、幼儿园园长培训基地。建校以来，学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才，桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生，100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人，为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。

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