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2024年浙江树人学院重点专业名单有哪些附专业排名

发布时间:2023-09-21 19:12:31

一、浙江树人学院重点专业名单一览表

浙江树人学院重点专业有国际经济与贸易,该专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。http://Www.CreDitSaiLing.Com

国家特色专业国际经济与贸易

二、浙江树人学院开设完整专业汇总

类别专业名称
金融学类(本)投资学
经济与贸易类(本)国际经济与贸易
社会学类(本)社会工作
中国语言文学类(本)汉语言文学

汉语国际教育

秘书学

外国语言文学类(本)英语

朝鲜语

日语

商务英语

新闻传播学类(本)新闻学

网络与新媒体

化学类(本)应用化学
机械类(本)工业设计
电子信息类(本)通信工程

电子信息工程

计算机类(本)数字媒体技术

计算机科学与技术

数据科学与大数据技术

土木类(本)土木工程
化工与制药类(本)化学工程与工艺
环境科学与工程类(本)环境工程
食品科学与工程类(本)食品科学与工程

食品质量与安全

建筑类(本)城乡规划

建筑学

风景园林

生物工程类(本)生物工程
医学技术类(本)医学检验技术
护理学类(本)护理学
工商管理类(本)工商管理

市场营销

国际商务

财务管理

公共管理类(本)公共事业管理
物流管理与工程类(本)物流管理
旅游管理类(本)会展经济与管理

旅游管理

戏剧与影视学类(本)动画
设计学类(本)视觉传达设计

环境设计

产品设计

金融类(专)国际金融
财务会计类(专)会计
市场营销类(专)市场营销
电子商务类(专)电子商务
文秘类(专)文秘(涉外方向)
公共服务类(专)老年服务与管理

三、浙江树人学院介绍

浙江树人大学(浙江树人学院)创办于1984年,是改革开放以来我国最早成立的全日制民办普通高校之一,学校由浙江省政协主办、省教育厅主管。坚持人才培养的政治方向,办一所让党放心的大学;坚持特色办学质量引领,办一所让人民满意的大学;坚持改革面向应用,办一所让社会欢迎的大学;坚持一流民办高校目标,办一所学生心中理想的大学;坚持内部共同治理,办一所和谐向上充满活力的大学。

办学以来,始终秉承“崇德重智,树人为本”的校训,坚持“教学服务型大学”的办学定位,经过30多年发展,走出了一条独特的民办高校发展之路。2003年,经教育部批准,学校升格为本科高校。2004年9月,时任浙江省委书记的同志视察学校,高度肯定了学校的办学成就并作出了重要指示。2015年,学校被确定为浙江省应用型试点示范建设学校。目前学校拥有杭州拱宸桥与绍兴杨汛桥两个校区,占地1232亩,教学仪器设备总值1.9亿余元,图书馆藏书175万余册,电子图书约88万余种。在中国民办本科院校竞争力排行榜中连续多年荣获第一。

学校有在校学生近1.7万人,设有12个二级学院,开设44个本科专业,5个专科专业,其中1个国家特色专业,4个省重点专业,1个省优势专业,1个省优势建设专业,4个省新兴特色建设专业,3个省特色建设专业。拥有5个省一流学科、教育部白俄罗斯国别与区域研究中心和省现代服务业研究中心等2个学科基地,2个省行业平台,1个省创新团队,25个校级研究机构及平台。三年来,学校获100余项国家及省部级项目,其中国家社科基金重点项目2项;400余项横向课题,科研经费近1亿元。

学校坚持人才强校战略。现有教职工1200人,其中教师880人,博士150人,硕士及以上学位教师占80.7%;正高职称教师84人,副高及以上教师占43%;全国优秀教师、省中青年学科带头人、省教学名师等高层次人才61人。学校正在实施“千人业师”、“百业培师”计划,着力建设“双师双能型”队伍,努力为学生的成长成才和学校的建设发展提供强有力的人才保障。

学校致力于高级应用型人才培养。通过与行业、企业的紧密合作,大力提高学生的学习能力、应用能力和发展能力。目前,建有院士领衔的“树兰国际护理学院”及“山屿海商学院”、“绍兴黄酒学院”等9个行业学院,建有“红石梁班”、“聚光班”等50余个校企订单班、虚拟班。学校建有校外实习实训基地195个,其中,国家级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生校外实践教育基地2个。学校注重专业教育与创新创业的有机融合,建有“大学生创业产业园”等大学生创新创业载体。学校办学质量稳步提升,社会声誉不断提高,近三年来学生获得国家级和省级各类竞赛奖500余项,本科毕业生初次就业率约97%。学校设有考研班,鼓励有志继续学习深造的毕业生报考研究生。建校以来,学校为国家和社会培养8万余名应用型人才。

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