一、大连海事大学在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、大连海事大学在浙江的计算机类（(含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、网络工程、智能科学与技术、物联网工程、人工智能专业)）招生人数为7人;
2、大连海事大学在浙江的交通运输类（(含交通运输、交通管理、物流工程、材料科学与工程、土木工程、交通工程专业)）招生人数为10人;
3、大连海事大学在浙江的环境科学与工程类（(含环境工程、海洋科学、海洋资源与环境专业)）招生人数为3人;
4、大连海事大学在浙江的海事管理（(教学外语课程主要开设英语课)）招生人数为3人;
5、大连海事大学在浙江的应用物理学专业招生人数为3人;
6、大连海事大学在浙江的机械设计制造及其自动化（(中外合作办学)(与美国休斯顿大学合作办学)）招生人数为8人;
二、大连海事大学在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022大连海事大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自动化类 （(含自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 4 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （(含电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、光电信息科学与工程专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 6 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、网络工程、智能科学与技术、物联网工程、人工智能专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 7 | 物 | 综合 |
| 交通运输类 （(含交通运输、交通管理、物流工程、材料科学与工程、土木工程、交通工程专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 10 | 物 | 综合 |
| 机械类 （(含机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、轮机工程(陆上专业)、能源与动力工程、救助与打捞工程(海洋智能装备)专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 6 | 物 | 综合 |
| 环境科学与工程类 （(含环境工程、海洋科学、海洋资源与环境专业)） | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海事管理 （(教学外语课程主要开设英语课)） | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 3 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 4 | 不限 | 综合 |
| 英语 | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用物理学 | 浙江 | 2022/1段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(中外合作办学)(与美国休斯顿大学合作办学)） | 浙江 | 2022/1段 | 014 | 9 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(中外合作办学)(与美国休斯顿大学合作办学)） | 浙江 | 2022/1段 | 015 | 8 | 物 | 综合 |
| 土木工程 （(中外合作办学)(与美国休斯顿大学合作办学)） | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 8 | 物 | 综合 |
2、2021大连海事大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 自动化类 （(含电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 4 | 物 | 综合 |
| 电子信息类 （(含通信工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 7 | 物 | 综合 |
| 计算机类 （(含物联网工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、网络工程、智能科学与技术、人工智能专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 7 | 物 | 综合 |
| 交通运输类 （(含交通运输、交通管理、物流工程、材料科学与工程、土木工程、交通工程专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 10 | 物 | 综合 |
| 机械类 （(含能源与动力工程、船舶与海洋工程、机械设计制造及其自动化、救助与打捞工程(海洋智能装备)、轮机工程(陆上专业)专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 7 | 物 | 综合 |
| 环境科学与工程类 （(含环境工程、海洋科学、海洋资源与环境专业)） | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 海事管理 （(本科教学外语课程主要开设英语课)） | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 3 | 不限 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 4 | 不限 | 综合 |
| 英语 | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用物理学 | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(中外合作办学(外方合作学校为美国休斯顿大学))） | 浙江 | 2021/1段 | 014 | 8 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(中外合作办学)(外方合作学校为美国休斯顿大学)） | 浙江 | 2021/1段 | 015 | 8 | 物 | 综合 |
| 土木工程 （(中外合作办学)(外方合作学校为美国休斯顿大学)） | 浙江 | 2021/1段 | 016 | 8 | 物 | 综合 |
3、2020大连海事大学在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 海事管理 （(本科教学外语课程主要开设英语课)） | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 3 | 不限 | 综合 |
| 材料科学与工程 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 3 | 物 | 综合 |
| 法学 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 4 | 史 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 3 | 物 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 4 | 物 | 综合 |
| 软件工程 （(本科教学外语课程主要开设英语课)） | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 3 | 物 | 综合 |
| 交通管理 | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 3 | 物 或 政 | 综合 |
| 电子信息科学与技术 | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
| 物联网工程 | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 3 | 物 | 综合 |
| 轮机工程 （(陆上专业)） | 浙江 | 2020/1段 | 014 | 3 | 物 或 化 或 技 | 综合 |
| 自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 015 | 3 | 物 | 综合 |
| 英语 | 浙江 | 2020/1段 | 016 | 3 | 不限 | 综合 |
| 社会工作 | 浙江 | 2020/1段 | 017 | 3 | 不限 | 综合 |
| 数学与应用数学 | 浙江 | 2020/1段 | 018 | 2 | 物 | 综合 |
| 应用物理学 | 浙江 | 2020/1段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2020/1段 | 020 | 3 | 不限 | 综合 |
| 环境工程 | 浙江 | 2020/1段 | 021 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 交通运输 | 浙江 | 2020/1段 | 022 | 3 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 023 | 3 | 物 | 综合 |
| 船舶与海洋工程 | 浙江 | 2020/1段 | 024 | 4 | 物 | 综合 |
| 机械设计制造及其自动化 （(中外合作办学)(外方合作学校为美国休斯顿大学。全英文授课)） | 浙江 | 2020/1段 | 025 | 4 | 物 | 综合 |
| 土木工程 （(中外合作办学)(外方合作学校为美国休斯顿大学。全英文授课)） | 浙江 | 2020/1段 | 026 | 4 | 物 | 综合 |
| 电子信息工程 （(中外合作办学)(外方合作学校为美国休斯顿大学。全英文授课)） | 浙江 | 2020/1段 | 027 | 3 | 物 | 综合 |
三、大连海事大学的最新学校简介
大连海事大学（原大连海运学院）是交通运输部所属的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设高校、国家“双一流”建设高校，是交通运输部、教育部、国家海洋局、国家国防科技工业局、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。学校素有“航海家的摇篮”之称，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。大连海事大学的发展历史，代表了中国高等航海教育的发展历程。学校在民族饱受外辱、国运衰败之际萌发创办，并肩负着“挽救航权，振兴国运”的历史使命，虽几经周折、历经磨难，但始终薪火相传，不断发展，培养了大批航运事业的栋梁之才，为振兴和发展国家航运事业作出了重要贡献。大连海事大学源于1909年设立的邮传部上海高等实业学堂船政科。1911年以船政科为基础创办邮传部上海高等商船学堂，1912年更名为吴淞商船学校，1915年停办，1929年复校后更名为
