一、皖江工学院在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、皖江工学院在浙江的水利水电工程（(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)）招生人数为3人;
2、皖江工学院在浙江的港口航道与海岸工程（(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)）招生人数为3人;
3、皖江工学院在浙江的地理空间信息工程（(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)）招生人数为2人;
4、皖江工学院在浙江的国际经济与贸易（(第一、二学年在郑蒲港校区就读，第三学年起在霍里山校区就读)）招生人数为2人;
二、皖江工学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022皖江工学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 水利水电工程 （(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)） | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 港口航道与海岸工程 （(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)） | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 地理空间信息工程 （(第一学年在郑蒲港校区就读，第二学年起在霍里山校区就读)） | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(第一、二学年在郑蒲港校区就读，第三学年起在霍里山校区就读)） | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
2、2021皖江工学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 水利水电工程 （(大一在郑蒲港校区，大二至大四在霍里山校区)） | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 港口航道与海岸工程 （(大一在郑蒲港校区，大二至大四在霍里山校区)） | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(大一、大二在郑蒲港校区，大三、大四在霍里山校区)） | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人力资源管理 （(大一、大二在郑蒲港校区，大三、大四在霍里山校区)） | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020皖江工学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 人力资源管理 （(郑蒲港校区)） | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(郑蒲港校区)） | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
| 港口航道与海岸工程 （(霍里山校区)） | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 水利水电工程 （(霍里山校区)） | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 人力资源管理 （(郑蒲港校区)） | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 （(郑蒲港校区)） | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
| 港口航道与海岸工程 （(霍里山校区)） | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
| 水利水电工程 （(霍里山校区)） | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
三、皖江工学院的最新学校简介
皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校，坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市，毗邻南京、合肥两大省会城市，区位优势明显。学校创办于2008年，前身为河海大学文天学院，2012年增列为学士学位授权单位，2018年转设为独立设置的普通本科高校，更名为“皖江工学院”。学校建有霍里山和郑蒲港两个校区，占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院，设有基础部和思政部，共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向，不断优化专业布局。现有33个本科专业，已形成了以工科为主，以水利为特色，工、经、管、艺、农等多学
