一、闽江学院在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、闽江学院在浙江的电子商务专业招生人数为3人;
2、闽江学院在浙江的物流工程专业招生人数为1人;
3、闽江学院在浙江的汉语国际教育专业招生人数为2人;
4、闽江学院在浙江的通信工程专业招生人数为2人;
5、闽江学院在浙江的电气工程及其自动化专业招生人数为1人;
6、闽江学院在浙江的人工智能专业招生人数为2人;
二、闽江学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 1 | 不限 | 综合 |
| 汉语国际教育 | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
| 广告学 | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 1 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 1 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
2、2021闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 1 | 不限 | 综合 |
| 汉语国际教育 | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
| 广告学 | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 1 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 1 | 物 | 综合 |
| 人工智能 | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
3、2020闽江学院在浙江的招生计划和人数代码4
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 1 | 不限 | 综合 |
| 广告学 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 1 | 不限 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 2 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
| 汉语国际教育 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 3 | 不限 | 综合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 1 | 不限 | 综合 |
| 广告学 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 1 | 不限 | 综合 |
| 电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 2 | 物 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
| 汉语国际教育 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
三、闽江学院的最新学校简介
闽江学院坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流学科建设高校，福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。学校拥有光荣的历史传统。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学（含2001年并入的福州工艺美术学校），2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。在福州工作期间曾兼任闽江职业大学校长6年（1990年6月至1996年5月），亲自为学校改革发展定方向、谋思路，提出“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来，他始终关心关怀学校发展，2008年学校50周年校
