一、海南经贸职业技术学院在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、海南经贸职业技术学院在浙江的国际金融专业招生人数为1人;
2、海南经贸职业技术学院在浙江的国际经济与贸易专业招生人数为8人;
3、海南经贸职业技术学院在浙江的软件技术专业招生人数为1人;
4、海南经贸职业技术学院在浙江的旅游管理专业招生人数为3人;
5、海南经贸职业技术学院在浙江的应用韩语专业招生人数为1人;
6、海南经贸职业技术学院在浙江的大数据与财务管理（(中外合作办学)(乌拉尔学院)）招生人数为5人;
二、海南经贸职业技术学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022海南经贸职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 财富管理 （(公司金融与投资管理)） | 浙江 | 2022/2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 | 浙江 | 2022/2段 | 502 | 1 | 不限 | 综合 |
| 大数据与财务管理 | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 3 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 8 | 不限 | 综合 |
| 关务与外贸服务 | 浙江 | 2022/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
| 商务管理 | 浙江 | 2022/2段 | 506 | 2 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2022/2段 | 507 | 4 | 不限 | 综合 |
| 现代物流管理 | 浙江 | 2022/2段 | 508 | 5 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 浙江 | 2022/2段 | 509 | 2 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 | 浙江 | 2022/2段 | 510 | 1 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体技术 | 浙江 | 2022/2段 | 511 | 2 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 浙江 | 2022/2段 | 512 | 1 | 不限 | 综合 |
| 智能控制技术 | 浙江 | 2022/2段 | 513 | 1 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2022/2段 | 514 | 3 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 浙江 | 2022/2段 | 515 | 2 | 不限 | 综合 |
| 网络营销与直播电商 | 浙江 | 2022/2段 | 516 | 2 | 不限 | 综合 |
| 文化创意与策划 （(国际会展策划与设计)） | 浙江 | 2022/2段 | 520 | 3 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 浙江 | 2022/2段 | 521 | 6 | 不限 | 综合 |
| 旅游英语 | 浙江 | 2022/2段 | 522 | 6 | 不限 | 综合 |
| 应用韩语 | 浙江 | 2022/2段 | 523 | 1 | 不限 | 综合 |
| 应用日语 | 浙江 | 2022/2段 | 524 | 2 | 不限 | 综合 |
| 应用俄语 | 浙江 | 2022/2段 | 525 | 1 | 不限 | 综合 |
| 机电一体化技术 （(中外合作办学)(乌拉尔学院)） | 浙江 | 2022/2段 | 527 | 5 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 （(中外合作办学)(乌拉尔学院)） | 浙江 | 2022/2段 | 528 | 5 | 不限 | 综合 |
| 大数据与财务管理 （(中外合作办学)(乌拉尔学院)） | 浙江 | 2022/2段 | 529 | 5 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 （(中外合作办学)(乌拉尔学院)） | 浙江 | 2022/2段 | 530 | 5 | 不限 | 综合 |
2、2021海南经贸职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 财富管理 （(公司金融与投资管理)） | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 3 | 不限 | 综合 |
| 大数据与财务管理 | 浙江 | 2021/2段 | 502 | 9 | 不限 | 综合 |
| 国际金融 | 浙江 | 2021/2段 | 503 | 1 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 7 | 不限 | 综合 |
| 关务与外贸服务 | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
| 商务管理 | 浙江 | 2021/2段 | 506 | 3 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2021/2段 | 507 | 4 | 不限 | 综合 |
| 现代物流管理 | 浙江 | 2021/2段 | 508 | 5 | 不限 | 综合 |
| 汽车检测与维修技术 （(中德诺浩班)） | 浙江 | 2021/2段 | 509 | 1 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 浙江 | 2021/2段 | 510 | 1 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体技术 | 浙江 | 2021/2段 | 511 | 1 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体技术 （(VR虚拟现实技术)） | 浙江 | 2021/2段 | 512 | 1 | 不限 | 综合 |
| 软件技术 | 浙江 | 2021/2段 | 513 | 6 | 不限 | 综合 |
| 人工智能技术应用 | 浙江 | 2021/2段 | 514 | 1 | 不限 | 综合 |
| 旅游管理 | 浙江 | 2021/2段 | 515 | 10 | 不限 | 综合 |
| 市场营销 | 浙江 | 2021/2段 | 516 | 3 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 浙江 | 2021/2段 | 517 | 6 | 不限 | 综合 |
| 旅游英语 | 浙江 | 2021/2段 | 518 | 6 | 不限 | 综合 |
| 应用韩语 | 浙江 | 2021/2段 | 519 | 1 | 不限 | 综合 |
| 应用日语 | 浙江 | 2021/2段 | 520 | 2 | 不限 | 综合 |
| 应用俄语 | 浙江 | 2021/2段 | 521 | 1 | 不限 | 综合 |
| 文化创意与策划 （(国际会展策划与设计)） | 浙江 | 2021/2段 | 525 | 3 | 不限 | 综合 |
| 机电一体化技术 | 浙江 | 2021/2段 | 527 | 5 | 不限 | 综合 |
3、2020海南经贸职业技术学院在浙江的招生计划和人数代码3
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 旅游管理 | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
| 商务英语 | 浙江 | 2020/3段 | 502 | 6 | 不限 | 综合 |
| 应用韩语 | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 4 | 不限 | 综合 |
| 应用日语 | 浙江 | 2020/3段 | 504 | 3 | 不限 | 综合 |
| 应用俄语 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 4 | 不限 | 综合 |
| 财务管理 | 浙江 | 2020/3段 | 506 | 4 | 不限 | 综合 |
| 会计 | 浙江 | 2020/3段 | 507 | 4 | 不限 | 综合 |
| 国际经济与贸易 | 浙江 | 2020/3段 | 508 | 10 | 不限 | 综合 |
| 商务管理 | 浙江 | 2020/3段 | 509 | 3 | 不限 | 综合 |
| 报关与国际货运 | 浙江 | 2020/3段 | 510 | 2 | 不限 | 综合 |
| 计算机网络技术 | 浙江 | 2020/3段 | 511 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体应用技术 | 浙江 | 2020/3段 | 512 | 2 | 不限 | 综合 |
| 数字媒体应用技术 （(VR虚拟现实技术)） | 浙江 | 2020/3段 | 513 | 1 | 不限 | 综合 |
| 电子商务 | 浙江 | 2020/3段 | 514 | 4 | 不限 | 综合 |
| 汽车检测与维修技术 | 浙江 | 2020/3段 | 515 | 2 | 不限 | 综合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020/3段 | 516 | 8 | 不限 | 综合 |
三、海南经贸职业技术学院的最新学校简介
海南经贸职业技术学院创建于1984年，是一所以培养经贸类高素质技术技能人才为主的国有公办高校，是高水平高职学校、国家骨干高职院校、国家优质高职院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校学生管理50强、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职专科院校竞争力百强学校、全国高职院校创新创业工作先进单位、全国职业教育先进集体。 学校坐落于海口市江东新区，占地面积1032亩，建筑面积36万平方米，设施齐全，环境优美，是治学求知的理想之地。学校设有财务管理学院、国际贸易学院、信息技术学院、机电与汽车工程学院、国际旅游学院、人文艺术学院、国际教育学院、马克思主义学院、乌拉尔学院、继续教育学院和创新创业学院等11个二级学院，49个专科专业（方向），1个“4+0”联合培养本科专业，4个联合培养“专升本”专业，在校学生138
