一、沈阳工学院在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、沈阳工学院在浙江的网络与新媒体专业招生人数为5人;
2、沈阳工学院在浙江的水利水电工程专业招生人数为2人;
3、沈阳工学院在浙江的生物工程专业招生人数为4人;
4、沈阳工学院在浙江的大数据与会计专业招生人数为3人;
5、沈阳工学院在浙江的金融科技应用专业招生人数为2人;
6、沈阳工学院在浙江的金融科技应用专业招生人数为2人;
二、沈阳工学院在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022沈阳工学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
金融学 | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技 | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
大数据管理与应用 | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 2 | 物 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 3 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2022/1段 | 012 | 5 | 不限 | 综合 |
时尚传播 | 浙江 | 2022/1段 | 013 | 4 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2022/1段 | 014 | 4 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2022/1段 | 015 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
兵器类 ((含弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2022/1段 | 018 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2022/1段 | 019 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2022/1段 | 020 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2022/1段 | 021 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
学前教育 | 浙江 | 2022/1段 | 022 | 3 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2022/1段 | 502 | 3 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022/1段 | 503 | 3 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2022/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2022/2段 | 501 | 1 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
2、2021沈阳工学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
金融学 | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 4 | 不限 | 综合 |
金融科技 | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 4 | 不限 | 综合 |
会计学 | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 4 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 7 | 不限 | 综合 |
时尚传播 | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2021/1段 | 013 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2021/1段 | 014 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2021/1段 | 015 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2021/1段 | 016 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2021/1段 | 017 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
学前教育 | 浙江 | 2021/1段 | 018 | 3 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2021/1段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2021/1段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2021/1段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2021/2段 | 007 | 1 | 物 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020沈阳工学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
会计学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
金融学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 014 | 4 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2020/1段 | 015 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2020/1段 | 016 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020/1段 | 018 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/1段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/1段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/1段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/1段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2020/1段 | 023 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2020/1段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2020/1段 | 025 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2020/1段 | 026 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2020/1段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/1段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/1段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
会计学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
金融学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/2段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 014 | 4 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2020/2段 | 015 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2020/2段 | 016 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/2段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020/2段 | 018 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/2段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/2段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/2段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/2段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2020/2段 | 023 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2020/2段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2020/2段 | 025 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2020/2段 | 026 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2020/2段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 001 | 1 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/3段 | 002 | 1 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/3段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/3段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/3段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/3段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/3段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/3段 | 010 | 1 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/3段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/3段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 014 | 3 | 物 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/3段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/3段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/3段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/3段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/3段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 1 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
三、沈阳工学院的最新学校简介
沈阳工学院是经国家教育部批准设立的一所普通本科高等学校,创建于1999年。学校位于沈阳、抚顺两个特大工业型城市区域交界处,地处辽宁省和东北亚中心地带的“沈抚改革创新示范区”,校园北依浑河,交通便利、环境优雅、景色宜人。占地面积1680亩,建筑面积46万平方米。现有全日制本专科生和留学生19036人。设有13个教学单位,在48个本科专业和11个专科专业招生。学校落实立德树人根本任务,把“建设最好的应用型大学”作为发展目标,坚持“以人为本、学以致用”的办学理念和“依法治校、专家治学、全员育人、特色发展”的治校方略,大力弘扬“追求卓越、互助利他”学校精神;学校以学生发展为中心,实施“协同育人、工学交替、理实融合、学用一体”的育人模式,构建了满足学生就业、继续学习、个性化发展的多样性需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的,工作在生产、建设、管理、服务一线“懂专业、技能强、能合