一、电子科技大学在浙江专业招生计划(人数+代码)
1、电子科技大学在浙江的电子信息类((成电英才计划拔尖创新人才实验班)(清水河校区。含通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、人工智能、航空航天工程、数据科学与大数据技术、电子信息科学与技术、工商管理专业。本硕贯通培养))招生人数为3人;
2、电子科技大学在浙江的计算机科学与技术((智能金融与区块链金融双A联合学位实验班)(清水河校区。本硕贯通培养,“计算机科学与技术+金融学”联合学士学位))招生人数为2人;
3、电子科技大学在浙江的工科试验班((电子工程类)(清水河校区。含电子科学与技术、微电子科学与工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线专业))招生人数为9人;
4、电子科技大学在浙江的计算机科学与技术((互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)(清水河校区))招生人数为2人;
5、电子科技大学在浙江的工科试验班((机器人、电气信息、智能制造)(清水河校区。含机器人工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、智能电网信息工程、工业工程专业))招生人数为12人;
6、电子科技大学在浙江的电子信息类((光电集成与光网络)(清水河校区。含光电信息科学与工程、信息工程、光源与照明专业))招生人数为15人;
二、电子科技大学在在浙江高考专业招生计划和人数代码
1、2022电子科技大学在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
电子信息类 ((成电英才计划拔尖创新人才实验班)(清水河校区。含通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、人工智能、航空航天工程、数据科学与大数据技术、电子信息科学与技术、工商管理专业。本硕贯通培养)) | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 3 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 ((智能金融与区块链金融双A联合学位实验班)(清水河校区。本硕贯通培养,“计算机科学与技术+金融学”联合学士学位)) | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((信息与通信)(清水河校区。含通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程、信息对抗技术专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 12 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((电子工程类)(清水河校区。含电子科学与技术、微电子科学与工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 9 | 物 | 综合 |
计算机类 ((清水河校区。含计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、网络空间安全、数字媒体技术专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 11 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 ((互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)(清水河校区)) | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((机器人、电气信息、智能制造)(清水河校区。含机器人工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、智能电网信息工程、工业工程专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 12 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((光电集成与光网络)(清水河校区。含光电信息科学与工程、信息工程、光源与照明专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 15 | 物 | 综合 |
金融学 ((互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)(清水河校区)) | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
经济管理试验班 ((管理与电子工程双学位培养)(清水河校区。含电子信息工程、金融学、工商管理、电子商务专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 5 | 物 | 综合 |
2、2021电子科技大学在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
经济管理试验班 ((管理与电子工程双学位培养)(含金融学、工商管理、电子商务、电子信息工程专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 5 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((信息与通信)(含通信工程、电子信息工程、网络工程、物联网工程、信息对抗技术专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 13 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、网络空间安全、数字媒体技术专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 10 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((光电集成与光网络)(含光电信息科学与工程、信息工程、光源与照明专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 15 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((电子工程类)(含电子科学与技术、微电子科学与工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 10 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((机器人、电气信息、智能制造)(含机器人工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、智能电网信息工程、工业工程专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 12 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 ((互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)) | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
金融学 ((互联网交叉复合型精英人才双学位培养计划)) | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((成电英才计划拔尖创新人才实验班)(含通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、自动化、计算机科学与技术、人工智能、航空航天工程、数据科学与大数据技术、电子信息科学与技术专业。本硕贯通培养,含学校全部理工类专业)) | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 3 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 ((智能金融与区块链金融双A联合学位实验班)(本硕贯通培养,联合学士学位项目)) | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
3、2020电子科技大学在浙江的招生计划和人数代码4
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
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经济管理试验班 ((管理与电子工程双学位培养)(含电子信息工程、工商管理、电子商务、金融学专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 8 | 物 | 综合 |
航空航天类 ((飞行器控制信息空天智能设计制造、无人机)(含航空航天工程、无人驾驶航空器系统工程、探测制导与控制技术、飞行器控制与信息工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术数据科学与大数据技术、网络空间安全、数字媒体技术专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 8 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((电子信息与物理科学复合培养)(含电子信息科学与技术、应用物理学专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 3 | 物 | 综合 |
人工智能 | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 6 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((电子工程类)(含电子科学与技术、微电子科学与工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 7 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((智能制造、机器人、电气信息)(含智能电网信息工程、机器人工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、工业工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 6 | 物 | 综合 |
工科试验班 ((智能仪器、智能控制)(含自动化、测控技术与仪器专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
数学类 ((数据科学与计算、数学及应用、计算科学)(含数学与应用数学、数据科学与大数据技术、信息与计算科学专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((信息与通信)(含网络工程、物联网工程、电子信息工程、通信工程、信息对抗技术专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 13 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((光通信与显示、智能感知、智慧照明)(含光电信息科学与工程、信息工程、光源与照明专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 13 | 物 | 综合 |
三、电子科技大学的最新学校简介
电子科技大学坐落于四川省成都市,原名成都电讯工程学院,是1956年在周恩来总理的亲自部署下,由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。学校1960年被列为全国重点高等学校,1961年被确定为七所国防工业院校之一,1988年更名为电子科技大学,1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学,2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管,2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列,2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。2019年教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。经过60余年的建设,学校形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子信息类学科,以电子信息科学技术,以工为主,理工渗透,理、工、管、文